• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS TDE 2042 Türk Dili Tarihi II SEÇMELİ 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Türk Dili ve Edebiyatı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. CAFER ŞEN

Dersi Alan Birimler

Türk Dili ve Edebiyatı

Dersin Amacı

Türk Dilinin tarihî gelişimini anlatmak; öğrencileri Bulgarlardan itibaren olan tarihî süreç konusunda bilgilendirmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Öğrenciler Türk Dilinin yol haritasının gelişimini takip edebilecekler. 2   Türk Dilinin tarihî dönemleri ve dönem eserleri hakkında genel bilgi sahibi olabilecekler.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Bulgarlar ve Türk Dili 2 Uygurlar ve ağızlarının sınıflandırılması. 3 Uygur eserleri üzerinde çalışmalar. 4 Klasik Uygur Türkçesinin özellikleri. 5 Karahanlı dönemi eserleri Kutadgu Bilig 6 Karahanlı dönemi eserleri - Divânu Lügati t- Türk 7 Vize 8 Karahanlı dönemi eserleri - Divânu Lügati t- Türk 9 Karahanlı Türkçesinin özellikleri 10 Kuzey-Doğu Türkçesinin tarihî altyapısı. 11 Harezm Türkçesi ve önemli eserleri. 12 Kıpçak Türkçesi ve önemli eserleri. 13 Çağatay Türkçesi, başlıca temsilcileri ve eserleri. 14 Batı Türkçesi-Klasik Oğuz Türkçesinin oluşumu, Osmanlı ve Azerbaycan sahasından ayrılması. 15 Batı Türkçesi-Klasik Oğuz Türkçesinin oluşumu, Osmanlı ve Azerbaycan sahasının ayrılması. 16 Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana Kaynaklar: Fuat Bozkurt, Türklerin Dili, Ankara 2002. Ahmet Bican Ercilasun, Başlangıçtan Yirminci Yüzyıla Türk Dili Tarihi, Ankara 2005. Ali Akar, Türk Dili Tarihi, İstanbul 2006. Yardımcı Kaynaklar: Ahmet Caferoğlu, Türk Dili Tarihi, İstanbul 1988. Talat Tekin, Mehmet Ölmez, Türk Dilleri Giriş, İstanbul 1999.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

yüz yüze

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Vize 2 FN Final 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 5 4 20 Vize Sınavına Hazırlık 5 2 10 Final Sınavına Hazırlık 5 3 15 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 75

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 3 5 4 3 ÖK.2 4 3 3