• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS KAR 4038 Göstergebilim II (İng.) SEÇMELİ 3 0 0 4

Dersi Veren Birim

Karşılaştırmalı Edebiyat

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. HÜLYA KAYA

Dersi Alan Birimler

Karşılaştırmalı Edebiyat

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, göstergenin iletişim, metin, estetik, edebiyat, medya ve kültür bağlamında görünümlerini incelemeye ve çözümlemeye yönelik bilgi ve beceriyi öğrenciye kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Bu dersin sonunda öğrenci, Dil ve iletişimde göstergeleri ayırt eder, 2   Metin göstergelerini retorik, biçem, anlatı, mitos, ideoloji, hermenötik açısından çözümler, 3   Göstergelerin sanatlarda kullanımı ayırt eder; 4   Medya araçlarında kullanılan göstergeleri saptar; 5   Göstergenin disiplinler arası alanlarda uygulamalarını çözümler.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersin tanıtımı 2 Sözsüz iletişimde ve görsel sanatlarda gösterge 3 Metin göstergeleri 4 Retorik ve Biçembilim 5 Anlatıda gösterge 6 Ara Değerlendirme 7 Ara sınav 8 Mitosta gösterge 9 Ideoloji, hermenötik, yorum alanlarında gösterge 10 Dini metinlerde gösterge 11 Estetik, müzik, resim, mimaride gösterge 12 Şiir ve düzyazıda gösterge 13 Medyada gösterge: Resim, film, reklam 14 Kültürel göstergeler ve disiplinlar arası diğer alanlarda göstergeler 15 Dönem sonu değerlendirme 16 Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Innis, Robert E. (1985). Semiotics. An Introductory Anthology. Indiana University Press. 2. Chandler, Daniel (2002). Semiotics. The Basics. New York: Routledge.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders 2. Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Vize 2 FN Final 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Dönem başında öğrencilere duyurulacaktır.

Değerlendirme Kriteri

1. Öğrenme çıktılarının tümü dönem içi derste edinilmiş bilgi ve becerilerin ölçülmesine yönelik sınav soruları değerlendirilerek ölçülür.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunludur. 2. Ara sınav ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dönem başında öğrencilere duyurulacaktır.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dönem başında öğrencilere duyurulacaktır.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 3 39 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavı 1 3 3 Vize Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 112

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 3 5 ÖK.2 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 5 5 5 ÖK.4 5 5 5 ÖK.5 5 5 5 3 5 5