Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
PSİ 5095	Uyku ve Biliş	SEÇMELİ	3	0	0	9

Dersi Veren Birim

Psikoloji Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. NAKŞİDİL TORUN

Dersi Alan Birimler

Psikoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu ders kapsamında uykunun bellek, dikkat, bilişsel kontrol, öğrenme, duygu işleme, sosyal biliş gibi beynin çeşitli işlevleri üzerindeki rolü işlenecek ve makaleler üzerinden tartışılacaktır. Ayrıca, uyku ve uyanıklık süreçlerinin altında yatan biyolojik mekanizmaları, uyku ve biyolojik ritimlere ilişkin terimleri, uykunun fonksiyonlarını, ölçümünü, uyku bozukluklarını ve uyku yoksunluğunun zihin sağlığımız üzerine etkileri ele alınacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenciler uyku alanı için gerekli olan kavram ve terminolojiyi tanımlayabileceklerdir
2	Öğrenciler uyku ve uyanıklık süreçlerinin altında yatan mekanizmaları açıklayabilecektir
3	Öğrenciler uykunun işlevlerini açıklayabileceklerdir
4	Öğrenciler uyku yoksunluğunun bilişsel işlevler üzerine etkilerini aktarabileceklerdir
5	Öğrenciler uyku bozukluları hakkında genel bilgi düzeyine sahip olacaklardır
6	Öğrenciler uykunun dikkat, bilişsel kontrol, bellek, yürütücü işlevler, duygu işleme gibi beynin çeşitli işlevleri üzerindeki rolünü açıklayabileceklerdir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	İzlencenin tanıtımı ve ders gerekliliklerinin anlatımı
2	Uykunun temelleri
3	Uykunun fonksiyonları
4	Uyku yoksunluğunun etkileri
5	Uyku ve bilişsel süreçler
6	Uyku ve bellek konsolidasyonunun psikofizyolojisi
7	Dikkat ve uyku/ makale sunumu
8	Bililşsel kontrol ve uyku/ makale sunumu
9	Öğrenme ve uyku/ makale sunumu
10	Bellek ve uyku/ makale sunumu
11	Duygular ve uyku/ makale sunumu
12	Yönetici işlevler ve uyku/ makale sunumu
13	Sosyal biliş ve uyku/ makale sunumu
14	Psikopatolojiler ve uyku

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Robert Stickgold & Matthew P. Walker/The Neuroscience of Sleep/Elsevier , MA,USA/ 2009
Kalat, James W./Biological psychology (13th Ed.)/Cengage Learning/2018
Matthew P. Walker Why we sleep PenguinBooks/ 2017
Ampirik ve derleme makaleler

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders kapsamını oluşturan konular ders sorumlusunun anlatımı, öğrencilerin sunumu ve katılımıyla ele alınacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ara sınav ve öğrenci sunumları aracılığıyla değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

naksidil.yazihan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Perşembe 12:30-14:30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	5	70
Vize Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavına Hazırlık	1	40	40
Ödev Hazırlama	1	14	14
Sunum Hazırlama	1	40	40
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			232

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5
ÖK.1	5	5		5
ÖK.2	5
ÖK.3	5
ÖK.4	5			5
ÖK.5	5	5		5	5
ÖK.6			5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI