DERS ADI

: Felsefe Tarihinde Kadın Filozoflar

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
KDN 5049 Felsefe Tarihinde Kadın Filozoflar SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Kadın Çalışmaları Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ÖZLEM DUVA KAYA

Dersi Alan Birimler

Kadın Çalışmaları Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Kadın erkek ve doğa insan arasındaki iki temel güçsüzleştirme ve güç ilişkilerini bir arada ele alan Ekofeminizm bu iki hiyerarşik yapılanmadaki eş zamanlılığın ve paralelliklerin altını çizerek, bu en temel egemenlik ilişkisinin ayırtına varmadan diğer egemenlik biçimlerinin yok edilemeyeceğini vurgular. Bu iki türden güç ilişkisini benzer ve sarsılmaz kılan ortak özellik her ikisinin de doğal olduğu savlanan ayrımlara dayandırılmasıdır; bu yüzden de iktidar egemenliğini, doğal, dolayısıyla değiştirilemez, olanla haklı çıkarmaya çalışır. Bu dersin amacı; gerek kadın-erkek gerekse insan-doğa ilişkilerinde doğal olarak sunulan bu durum ve ilişkilerin yapı-çözümüyle başlayarak doğanın kadınla özdeşleştirilmesinin varlığını ve ister sınıf, ister ırk, ister cinsiyete dayalı olsun, egemenlik ilişkilerinin her türünün, temelinde erkek-insanın kadın ve doğayla inşa ettiği egemenlik ilişkilerinden kaynaklandığını örnekleriyle göstermektir. Çevre kadın ilişkileri bu genel çerçevede tanıtıldıktan sonra, Ekofeminizmin çeşitli tanımları, dalları ve çalışma alanları ile ekolojik feminizmin diğer feminizm türleriyle ilişkileri irdelenecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Feminizmin özel bir biçimi olarak Ekofeminizm hakkında temel bir anlayış edinmek.
2   Ekofeminizmin diğer düşünce alanlarıyla etkileşim ve ilişkilerini anlamak.
3   Ekofeminizm düşüncesinin Batıda ve Doğudaki görüntülerini ve anlamlarını tartışmak ve kavramak.
4   Gerek mitsel ya da folklorik, gerek tarihsel anlatılarda, gerekse diğer kültürel ürünlerde kadın ve doğanın ilişkilendirildiği imgelerin ayrımına varabilmek.
5   Hem kadını hem de doğayı nesneleştiren hiyerarşik yapıların kendini üretme süreçlerine karşı eleştirel ve alternatif söylemler geliştirebilmek.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Ekofeminizm in Gerekliliği
2 Doğa / Kültür ve Kadın /Erkek Karşıtlığı Üzerine: Ortner ve Rosaldo makaleleri
3 Merchant, The Death of Nature: Introduction, Nature as Female, Farm, Fen, and Forest
4 Merchant, The Death of Nature: Organic Society and Utopia, The World as an Organism, Nature as Disorder
5 Merchant, The Death of Nature: Production, Reproduction and the Female, Dominion over Nature, The Mechanical Order Mechanism as Power
6 Merchant, The Death of Nature: The Management of Nature, Women on Nature, Leibniz and Newton, Epilogue
7 Vize sınavı
8 Plumwood: Giriş, Feminizm ve Ekofeminizm , İkicilik: Sömürgeciliğin Mantığı, Platon ve Ölüm Felsefesi
9 Plumwood: Descartes ve İktidar Düşü, Mekanizma ve Zihin/Doğa İkiciliği , Etik ve Araçsallaştırıcı Benlik, Derin Ekoloji ve Farklılığın İnkârı, Egemen Öyküyü Değiştirmek
10 Noel Sturgeon: The Nature of Race: Discourses of Racial Difference in Ecofeminism Warren, (ed.) Ecofeminism: Women, Culture, Nature. Candice Bradley: Keeping the Soil in Good Heart: Women Weeders, the Environment, and Ecofeminism Warren, (ed.) Ecofeminism: Women, Culture, Nature
11 Catherine Zabinski: Scientific Ecology and Ecological Feminism: The Potential for Dialogue Warren, (ed.) Ecofeminism: Women, Culture, Nature Petra Kelly: Women and Power Warren, (ed.) Ecofeminism: Women, Culture, Nature
12 Noel Sturgeon: Movements of Ecofeminism , Ecofeminist Natures and Transnational Environmental Politics , What s in a Name Ecofeminisms as/in Feminist Theory .
13 Robert Allan Sessions: Ecofeminism and Work , Warren, (ed.) Ecofeminism: Women, Culture, Nature. Ruthanne Kurth-Schai: Ecofeminism and Children , Warren, (ed.) Ecofeminism: Women, Culture, Nature
14 Annette Kolodny: Unearthing Her Story: An Introduction Cheryll Glotfelty and Harold Fromm, (Eds.), The Ecocriticism Reader: Landmarks in Literary Ecology. Vera L. Norwood: Heroines of Nature: Four women Respond to the American Landscape Cheryll Glotfelty and Harold Fromm, (Eds.), The Ecocriticism Reader: Landmarks in Literary Ecology.
15 Annette Kolodny: Unearthing Her Story: An Introduction Cheryll Glotfelty and Harold Fromm, (Eds.), The Ecocriticism Reader: Landmarks in Literary Ecology. Vera L. Norwood: Heroines of Nature: Four women Respond to the American Landscape Cheryll Glotfelty and Harold Fromm, (Eds.), The Ecocriticism Reader: Landmarks in Literary Ecology.
16 Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Carolyn Merchant, The Death of Nature: Women, Ecology and the Scientific Revolution.
---., Earthcare: Women and the Environment.
---, Ed., Major Problems in American Environmental History.
Karen J. Warren, Ed., Ecofeminism: Women, Culture, Nature.
Patrick D. urphy, Literature, Nature, and Other.
Maria Mies and Vandana Shiva, Ecofeminism.
Noel Sturgeon, Ecofeminist Natures: Race Gender, Feminist Theory and Political Action.
Josephine Donovan, Feminist Theory: Intellectual Traditions
---., A Feminist Caring Ethic fort he Treatment of Animals
Carol J. Adams, Beyond Animal Rights: A Feminist Tradition in the Care of Animals
Cheryll Glotfelty and Harold Fromm, Eds., The Ecocriticism Reader: Landmarks in Literary Ecology.
George Sessions (ed.), Deep Ecology fort he 21st Century: Readings on the Philosophy and Practice of the New Environmentalism.
Sherry B. Ortner, Is Female to Male as Nature is to Culture

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, sınıf tartışmaları, öğrencilerin yapacakları çalışmalar ve sunumlar.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 ARS ARASINAV
2 YYC YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3 YYS YARIYIL SONU SINAVI
4 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS* 0.40
5 BUT BÜTÜNLEME
6 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT* 0.40


Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

İlan edilecektir

Değerlendirme Kriteri

İlan edilecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine devam zorunludur.
2. Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.
3. Öğrencilerin dersten önce ilgili materyali okuması ve sınıf içi tartışmalara katılması beklenmektedir.
4. Öğrenciler öğretim üyesince dağıtılan konularda sunumlar yapacaklardır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

gokcenils@yahoo.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan edilecektir

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 14 3 42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 5 70
Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10
Final Sınavına Hazırlık 1 15 15
Ödev Hazırlama 1 8 8
Sunum Hazırlama 1 6 6
Final Sınavı 1 3 3
Vize Sınavı 1 3 3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 157

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8
ÖK.144113332
ÖK.211111112
ÖK.322131532
ÖK.444232141
ÖK.544545341

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2015 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTE HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / ULUSLARARASI İLİŞKİLER