• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS STA 6010 ÇAĞDAŞ BİÇİM, İŞLEV VE İÇERİK SEÇMELİ 2 2 0 9

Dersi Veren Birim

Sanat ve Tasarım Sanatta Yeterlik

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. GÖKCEN ERGÜR

Dersi Alan Birimler

Sanat ve Tasarım Sanatta Yeterlik

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Biçim-içerik-işlev ilişkisini kavramak 2   İşlevden yola çıkarak Biçim çözümlemesi yapabilmek 3   Sanatsal, çalışmalarında biçim-içerik ilişkisi kurma yetkinliği kazanmak. 4   Özgün Biçim kurabilme yetkinliğini kazanmak 5   Çalışmalarında uyguladığı Biçim-içerik-işlev bağıntılarını teorik açıdan tanımlayabilmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Ders Kapsamı ve konusunun anlatılması Ders anlatımı 2 Nesne Çözümlemeleri, proje taslakları üzerine tartışmalar Ders anlatımı-Uygulamaların izlenmesi 3 Nesne Çözümlemeleri, proje taslakları üzerine tartışmalar Ders anlatımı-Uygulamaların izlenmesi 4 Nesne Çözümlemeleri, Projelerin izlenmesi Ders anlatımı-Uygulamaların izlenmesi 5 Nesne Çözümlemeleri, Projelerin izlenmesi Ders anlatımı-Uygulamaların izlenmesi 6 Nesne Çözümlemeleri, Projelerin izlenmesi Ders anlatımı-Uygulamaların izlenmesi 7 Nesne Çözümlemeleri, Projelerin izlenmesi Ders anlatımı-Uygulamaların izlenmesi 8 Nesne Çözümlemeleri, Projelerin izlenmesi Ders anlatımı-Uygulamaların izlenmesi 9 Nesne Çözümlemeleri, Projelerin izlenmesi Ders anlatımı-Uygulamaların izlenmesi 10 Nesne Çözümlemeleri, Projelerin izlenmesi Ders anlatımı-Uygulamaların izlenmesi 11 Nesne Çözümlemeleri, Projelerin izlenmesi Ders anlatımı-Uygulamaların izlenmesi 12 Nesne Çözümlemeleri, Projelerin izlenmesi Ders anlatımı-Uygulamaların izlenmesi 13 Projelerin Tamamlanması, Proje dosyalarının teslimi. Ders anlatımı-Uygulamaların izlenmesi 14 Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1- Derslerde işlenen konu üzerine tartışma, değerlendirme fikir paylaşımı. 2- Ders kapsamında öğrenilen bilgilerin uygulamalar sayesinde özümsenmesi.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 PRP Proje/Rapor 2 PSN Proje/Sunum 3 DKL Derse Katılım 4 BNS Başarı Notu PRP * 0.70 + PSN * 0.20 + DKL * 0.10

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Uygulama 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 3 39 Tasarım Projesi 3 40 120 Sunum Hazırlama 1 14 14 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 225

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 1 5 5 5 5 5 3 3 5 5 5 5 ÖK.2 5 5 5 5 5 3 3 5 3 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 ÖK.4 5 3 5 5 5 3 5 5 5 5 ÖK.5 5 5 5 5 5 3 3 5 3 3 5 5 5