DERS ADI

Dersi Veren Birim

İngilizce İşletme Bilişim Sistemleri Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. GÜZİN ÖZDAĞOĞLU

Dersi Alan Birimler

İngilizce İşletme Bilişim Sistemleri Yüksek Lisans
İngilizce İşletme Yönetimi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, iş mimarisi ve iş modeli bakış açısı kazandırarak, referans mimari yapılarını fonksiyonel, bilgi tabanlı, organizasyon tabanlı ve kaynak tabanlı perspektiflerle kavranmasını sağlamak; iş modeli geliştirme sürecinde kurumsal vizyon ve hedeflerle mimari yapıları entegre edebilmek ve iş modelleri ile kurumsal entegrasyon arasındaki ilişkinin tartışılmasını sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Enterprise Integration Patterns: Designing, Building, and Deploying Messaging Solutions, G. Hohpe and B. Woolf, Addison Wesley Professional. ISBN:0321200683.
2. Enterprise Modeling and Integration: Principles and Applications, F.B.Vernadat, Springer. ISBN 978-0412605505.
3. Business Modeling With UML: Business Patterns at Work, M. Penker, H. E. Eriksson, Wiley. ISBN 978-0471295518.
4. Writing Effective Use Cases, Alistair Cockburn, Addison-Wesley Professional. ISBN 978-0201702255.
5. The Business Analyst's Handbook, Howard Podeswa, Course Technology PTR. ISBN 978-1598635652.
6. Konuyla ilgili ek kitaplar, kitap bölümleri ve makaleler de kullanılacaktır

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatma, grup çalışması, sunumlar, sınıf içi tartışma.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1. Sınavlar kurum içindeki bilgi sistemi bünyesinde, iş mimarisi modelleme ve bütünleşme konusunda temel bilgi düzeyini ölçmek amacıyla uygulanmaktadır.
2. Sınıf içi tartışmalar, örnek olaylar üzerinde yapılacaktır. Katılım düzeyi bu tartışmalar sırasında değerlendirilecektir.
3. Proje, kurum ve işmodelleri kapsamında kullanılan karar analiz methodlarının gerçek hayat uygulamaları konusundaki performansı ölçecektir.

Değerlendirme Kriteri

GENEL İLKELER
1. Vize ve Final Sınavı: Öğrencilerin dönem boyunca edindikleri kavram ve kurumlara ilişkin bilgileri kompozisyon tipi ve uygulamalı soruların oldugu yazılı bir sınav ile değerlendirilecektir.
2. Dönem Projesi: Gruplar, kuurm ve iş modelleri hakkında iş ortamında gözlem yapacaklar ve öğretim üyesi tarafından verilen formata bağlı kalarak yazılı bir rapor hazırlayacaklardır. Öğrencilerin, gözlemlerini sınıf arkadaşlarıyla sözlü sunum yaparak paylaşmaları beklenmektedir.
3. Sınıf içi Tartışma ve Sunum: Öğrencilere sınıfta işlenen kavramlarla ilgili belli örnek olaylar veya sorular verilecektir. Gruplar konular hakkında tartışacak ve görüşlerini sunacaklardır. Öğrencilerin sınıf içi tartışmalara katkıda bulunmaları beklenmektedir.

ÖDEV DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ:
1. Öğrenci, operasyonel detaylarla bir iş senaryosu tasarlayabilmektedir (5 puan).
2. Öğrenci, iş modelinin aktörlerini, paydaşlarını, girdilerini ve çıktılarını ve diğer çevresel faktörlerini tanımlayabilmektedir (5 puan).
3. Öğrenci, seçilen iş modelinin ana fonksiyonlarını tanımlayabilmektedir (5 puan).
4. Öğrenci, fonksiyonlar arası iş süreçlerini keşfedebilmektedir (10 puan).
5. Öğrenci, süreçler arası etkileşimleri ve ilgili paydaşları keşfedebilmektedir (10 puan).
6. Öğrenci, süreçleri yönetimsel, temel ve destek süreçler olarak kategorize edebilmektedir (10 puan).
7. Öğrenci, tüm bu düzenlemeleri bir süreç mimarisinde birleştirebilmektedir (5 puan).
8. Öğrenci, süreçleri modellemek için BPMN yapı taşlarını kullanabilmektedir (görevler, akışlar, havuzlar/yüzme şeritleri, nesneler, depolar, olaylar vb.) (15 puan)
9. Öğrenci, süreçlerin mevcut performansını nitel tekniklerle analiz edebilmektedir (10 puan).
10. Öğrenci, süreçlerin mevcut performansını sıra bekleme ve simülasyon modelleri ile ilgili KPI'lar kullanarak analiz edebilmektedir (15 puan).
11. Öğrenci, süreçlerin performansını iyileştirerek "OLMASI GEREKEN" süreç yapısını geliştirebilmektedir (10 puan).

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70'ine katılım zorunludur.
2. Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezası ile sonuçlanır.
3. Öğrencilerin sınıf içi tartışmalara aktif olarak katılmaları beklenmektedir.
4. Öğrencilerin derse zamanında gelmeleri beklenmektedir.
5. Tüm öğrencilerin dersten önce hazırlık yapmaları beklenmektedir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

guzin.kavrukkoca@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlk ders sırasında ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi