Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
NTT 2025	İletişim Becerileri	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Nükleer Tıp Teknikleri

Dersin Düzeyi

Önlisans

Ders Koordinatörü

DR. SERÇİN SUN İPEKEŞEN

Dersi Alan Birimler

Nükleer Tıp Teknikleri

Dersin Amacı

İletişim bilimine yönelik temel kavramların eğitim öğretim süreçlerindeki yansımalarına
paralel olarak; bireyler arası gerçekleştirilecek iletişim etkinliklerinde etkin
olabilmeye ve kaliteli iletişim kurabilmeye yönelik becerilerin geliştirilmesidir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	İnsanlarla etkin iletişim kurmada yapılması gerekenleri ifade edebilir.
2	İletişim türlerini, iletişim kanallarını ve kişilerarası iletişim unsurlarını tanımlayabilir
3	Dinlemenin önemini ve etkin dinlemeyi yaşantısında nasıl kullanacağını ifade edebilir.
4	Beden dilinin önemini ve iletişimde nasıl kullanacağını ifade edebilir.
5	Uygun geribildirim yapmayı ve almayı uygulayabilir.
6	Empatinin önemini kavrar ve günlük yaşantısında nasıl empati kuracağını tanımlayabilir
7	Etkili iletişimin önündeki engelleri açıklar ve iletişim sürecinin kaynakla ilgili engellerini ifade eder.
8	Sözlü ve sözsüz iletişimin öğe ve süreçlerini birbirinden ayırarak, etkin kullanabilir.
9	Uzaktan iletişimin gereklerini yerine getirebilir.
10	Bir sağlık çalışanı olarak diğer insanların özelliklerini ve bu özellikleri göz önünde bulundurarak diğer insanlarla uygun iletişim kurabilmeyi ve işini yapmayı engelleyebilecek iletişim sorunlarıyla baş etme becerisini gösterebilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Tanışma, dersin amaçlarını tartışma, öğrencilerin dersten beklentileri, dersle ilgili merak ettikleri
2	İletişim nedir Neden gereklidir
3	İletişimin özellikleri
4	Dersin detaylı olarak tanıtımı ve kapsamı; program içindeki yeri ve mesleki açıdan katkıları, Genel olarak üzerinde durulacak noktalar açıklanır
5	Etkili dinleme becerisi ve bunu engelleyebilecek noktaların üzerinde durulur.
6	Kendini doğru ve etkin şekilde ifade etme ve "Johari penceresi" tekniğiyle kendini tanıma açma
7	Etkili iletişim içindeki kendini doğru ifade etme ve sağlıklı iletişim mesajı oluşturma.
8	Öfke nedir Onu besleyen faktörleri farkına varma ve kontrol etme.
9	Kendini ifade etme şekilleri, pasif, aktif ve agresif tarzlar. Eleştiri yapma ve onu kullanma.
10	Tartışma kavramı ve sağlıklı tartışabilme yolları.
11	Sözsüz iletişim ve beden dili
12	Toplulukla etkili iletişim kurma yolları ve etkin konuşma

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Stewart, J. (2008). Bridges, not walls: A book about interpersonal
communication (9. baskı). Boston:Mc-Graw Hill.
Yardımcı kaynaklar: Tubbs, S. ve Moss, S. (2008). Human communication: Principles and
contexts
(11. baskı). Boston:Mc-Graw Hill.
Referanslar: McKay,M., Davis M. &Fanning,P. (2009) Messages,The Communication Skills
Book, New Harbinger Publ., USA

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Haftalık konulara ait ppt sunumları, video ve görseller eşliğinde interaktif, katılımcı
bir method uygulanacaktır. Küme çalışması, grup modeli, beyin fırtınası gibi modeller
kullanılacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	AS	ArasınavTeo
2	FN	Yarıyılsonu Notu
3	BSN	Başarı Notu	AS * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	AS * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Ders, SHMYO Öğretim ve Sınav Uygulama Esasları çerçevesinde yapılır ve değerlendirilir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

sercin.sun@deu.edu.tr
0232 412 47 25

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

randevu alınız. sercin.sun@deu.edu.tr

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	1	42	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	31	1	31
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			75

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6
ÖK.1	2	5	3	3
ÖK.2	2	5	3	3
ÖK.3	3	5	3	3
ÖK.4	3	5	3	3
ÖK.5	4	5	3	3
ÖK.6	4	5	2	3
ÖK.7	4	5	2	3
ÖK.8	4	5	2	3
ÖK.9	4	5	2	3
ÖK.10	4	5	2	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI