Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GRF 1004	Fotoğrafa Giriş	ZORUNLU	2	2	0	4

Dersi Veren Birim

Grafik Tasarımı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. MEHMET KOŞTUMOĞLU

Dersi Alan Birimler

Grafik Tasarımı

Dersin Amacı

Fotoğraf tarihi,fotoğraf kimyasalı-fiziği ve elektronik aşamalarını öğrenmek.
Fotoğraf Makinası , Işık ve lenslerin özelliklerini bilerek; Kadraj-enstantane ve diyaframın uygun olarak kullanılması. Stüdyo ve obje çekim uygulamalarına yönelik eğitim almak. Kendi tasarladıkları ve ürettiklerinin fotoğraflayabilmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Fotoğrafın yapı ve çalışma mekanizma özelliklerini ayrıntılı olarak anlayabilmesi,
2	Fotoğraf Makinasının özelliklerini doğru biçimde kullanma ve geliştirebilmesi,
3	Fotoğraf teknolojisinin özelliklerini Sanat ve Tasarım alanlarında yararlanarak uygulayabilmesi,
4	Görüntü işleme proğramlarını uygulamalı olarak kullanabilmesi,
5	Fotoğraf ın Estetik ve teknik yönleriyle ilişki kurabilmesi,
6	Stüdyo Işığını ve Gün ışığını fotoğraf ta doğru olarak algılayıp ,çekimlerde karar verebilmesi beklenmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	FOTOĞRAF NEDİR. : Işıkla yazı yazmak anlamına gelen Fotoğraf, ana unsuru olan ışığın kompozisyon ve malzemesiyle birlikte oluşturulan yapıttır.Fotoğraf makinesi bir araçtır. Üretilen fotoğraf, tasarım ve sunumuyla bir bütündür.
2	FOTOĞRAF TARİHİ:19. yüzyılın en önemli buluşu olan ve önce makinesi daha sonra da kimyası bulunan fotoğrafın1900 lü yılların başında gelişimi hızlanmıştır.Siyah-Beyaz, Renkli,Slayt, Polaroid ve Dijital olarak herkesin günlük hayatına girmiştir
3	FOTOĞRAF MAKİNALARI:Film tiplerine göre-Manuel Otomatik-Stüdyo-Refleks-Refleks olmayan-Polaroid-Dijital ayrılan Fotoğraf makinalarını kullanımları ve özellikleri
4	DİYAFRAM:Fotoğraf makinasının içindeki filme ne kadar şiddette ışık düşeceğini ayarladığımız kontrol mekanizmasına Diyafram diyoruz. Genelde Objektifin içinde bulunan sistemdir,diyafram sayesinde görüntüdeki netlik alanımızda artış sağlayabiliriz.
5	OBTÜRATÖR- ENSTANTANE : Fotoğraf makinasının içindeki filme ne kadar sürede ışık düşeceğini ayarladığımız kontrol mekanizmasına Obtüratör diyoruz. Farklı mekanizmalarda rastlanabilen tümü zamanı kontrol etmek ve filmin üstüne düşecek ışığı saniye birimi olarak ayarlamamıza yarayan estantane düzenine bağlı olarak çalışır.
6	OBJEKTİFLER: Görüntünün film üzerine düşmesini sağlayan mercek veya mecekler grubuna Objektif denir. Normal-Geniş açı-Dar açı ( Tele )-Değişken Odaklı ( Zoom ) Objektifler bulunmaktadır.
7	POZOMETRELER: Doğal veya yapay olarak kullanılan ışığın şiddetini ölçen cihaza pozometre denir. El pozometreleri Flash ışığını da ölçebilirler. Bazı fotoğraf makinalarında yerleşik olarak pozometre sistemi mevcuttur. Spotmetreler hassas ölçüm için kullanılırlar.
8	UYGULAMA
9	IŞIK-RENK BİLGİSİ: Doğal ve yapay ışık olarak ikiye ayırırız.Kaynağına ve yönüne göre değişiklikler gösterir. Işığın rengi ve kontrastlığı obje üzerindeki etkisini arttırır. Direkt Yansıyan ışık, ölçümlerde bize pozlamayı sağlıyacak değerleri gösterir.Renk ışığın içindeki en önemli unsurdur.Rengin sıcaklığını ölçme ve denetlemeyi yaparak fotoğrafa müdahale edebilmekteyiz.
10	STÜDYO: Fotoğraf çekimlerini yaptığımız ortamlardan birisi de Stüdyodur. Flash ve yapay aydınlatmalar kullanılarak her türlü makine ve aksesuarlarla model, obje ve reprodüksiyon yapmamıza olanak vardır. Mekandaki değişik renkteki sonsuz fonlarla ve ışıklarla fotoğraf çekimine uygun bir ortam oluşturulur.
11	AYDINLATMA- FLASH: Aydınlatma tipleri-stilleri-bir ışıkla aydınlatma-birden çok ışıkla aydınlatma olarak stüdyoda objenin fotoğrafını çekmek ve elektronik flaşın kullanımı. Fotoğraf makinesindaki flashın kullanımı, Paraflash sisteminin senkronizasyonu.
12	KOMPOZİSYON-ÇEKİM ÖLÇEKLERİ: Görüntü karesindeki objelerin genel estetik kurallarına bağlı kalınarak yerleştirilmesine kompozisyon diyoruz. Dört nokta arasında kalan ve konunun sınırlarını belirleyen çerceveye Kadraj denir.Altın kesim kuralı,ufuk çizgisi,belirginlik,doku, leke, biçim, kritik an, ritm ve uyum çekim ölçeklerinin göstergesidir.
13	FİLTRELER: Siyah-beyaz filmlerde renk tonu farklıkılarını ortadan kaldırmak, ayrıntıları koruyarak kontrastı değiştirmek,Renkli filmlerde ise değişik ısı derecelerinde kullanılmak üzere ve tüm filmlerde bazı özel etkileri yaratmak üzere kullanılan çeşitli renklerdeki jelatin ya da camdan yapılmış malzemeye filtre diyoruz.
14	STÜDYODA UYGULAMALI MODEL ÇEKİMİ: Stüdyomuzda mevcut bulunan fon kağıtları ve Paraflash sistemiyle renkli ve dia film çekimi yapılır. Pozometere ve renk ısısı ölçer ile uygun ışık şiddeti rengi ölçülür.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
- Özer KANBUROĞLU, A dan Z ye Fotoğraf, Say Yayınları, İstanbul, 2004, ISBN: 975-468-459-6
- Özer KANBUROĞLU, Dijital Fotoğraf Rehberi, Say Yayınları, İstanbul, 2010, ISBN: 978-975-468-789-7
- Emre İKİZLER, Filmden Dijitale Fotoğraf, Say Yayınları, İstanbul, 2007, ISBN: 978-975-468-706-4
- Özer KANBUROĞLU, 100 Soruda Dijital Fotoğraf, Say Yayınları, İstanbul, 2010, ISBN: 9789754688627
- Faruk AKBAŞ, Gökhan KORKMAZGİL, Dijital Dünyada Fotoğraf (Dijital Fotoğrafın Temelleri), Say Yayınları, İstanbul, 2010, ISBN: 9789754689266

Yardımcı kaynaklar:

- Erkan TERZİ, Dijital Fotoğrafçılık, Sistem Yayıncılık, İstanbul, 2004, ISBN: 975-322-332-3
- Emre İKİZLER, Temel Fotoğraf, Fotoğrafevi, İstanbul, 2007, ISBN: 978-9944-720-02-1
- Fotoğraf Dergisi
- Geniş Açı Dergisi
- Dijital Fotoğraf Dergisi

Diğer ders materyalleri:

-Paraflaşlar.
-Paraflaş ekipmanı olarak; softbox, çanak, huni ve şemsiyeler.
- Pozometri.
- Reflektörler.
- Tripodlar.
- Sürekli ışıklar.
- Still life masa.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Teorik derslerde:
Teknik ve teorik farklı kaynaklara dayalı sözel-görsel anlatım uygulanmaktadır.
Görsel, işitsel ders araçları kullanılarak gerekli fotoğraf işleme programlarının anlatımına yer verilmektedir.
Uygulama:
Anlatılan konulara ilişkin fotoğraf çekimi ve gerekli bilgisayar programlarının kullanımı uygulamalı olarak gösterilmektedir

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	PRR	Proje
2	PER	DerseKat/Perfor.
3	JRR	JüriDeğer.
4	BSN	Başarı Notu	PRR * 0.70 + PER * 0.10 + JRR * 0.20

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

DERSE KATILIM VE UYGULAMA :
Dönem Boyunca Öğrenci Derse katılım ve Derste yaptığı uygulamalarda toplam başarı puanının %50sini buradan alacaktır.
ÖDEV:
Dönem boyunca iki ödev teslim edilecek ve öğrenci toplam başarı puanının %50sini bu ödevlerden alacaktır.

Değerlendirme Kriteri

ÖDEV:
Öğrencinin , öğretici tarafından verilen ya da kendi seçtiği görsel konu üzerinde çalışmaları ve bunları yaratması Fotoğrafı anlayıp aktarmaları başarı için esastır.Başarıya ulaşması için gerekli kaynaklara ulaşması ve değerlendirmesi beklenmektedir.

DERSE KATILIM VE UYGULAMA :
Öğrencinin derse katılımı uygulama ağırlıklı olan Fotoğraf eğitiminin en önemli unsurudur. Öğrencinin başarı durumu derse katılımla artacak ve öğretici tarafından yapılacak değerlendirmede ana unsur olacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Temel ders kitabını edinmek.
Teorik ders ve Uygulamalarda, Öğretim Üyesi tarafından bildirilen tüm kurallara uymak
Uygulamalara, ön hazırlık çalışması yaparak gelmek.
Uygulamalara, ilgili çekime ait bireysel malzeme katılmak.
Ödevleri belirtilen zaman içinde teslim etmek.
Teorik derslerin en az %70una katılmak.
Uygulamaların en az %80ine katılmak.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

tugcan.guler@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Uygulama	14	2	28
Sunum Hazırlama	2	4	8
Ödev Hazırlama	2	4	8
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	1	14
Final Ödevi	1	15	15
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			101

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15	PK.16	PK.17
ÖK.1	2		3				4			4			3		4
ÖK.2	5	4		5	3					3			3		4	5	2
ÖK.3		4		5	3	2	4	3	2		5	3				5	4
ÖK.4	2		3				5			3	5	3		2	2		2
ÖK.5		2		2		4	4	3		2			4
ÖK.6	5		3		3		5		4			4	4		2		2

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI