Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FZR 2066	Fizyoterapide Tıbbi Cihazlar Ve İlgili Yasal Düzenlemeler	SEÇMELİ	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. YEŞİM SALIK ŞENGÜL

Dersi Alan Birimler

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Dersin Amacı

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon lisans programı ve uygulamaları içinde yer alan elektroterapi modalitelerine ait, fizik temelinde detaylı cihaz çalışma prensipleri hakkında bilgi vermek ve bu cihazların kullanım alanında hasta /fizyoterapistin elektriksel ve mekanik güvenliğinin sağlanması, Tıbbi Cihaz uygulamalarının ilgili yasal düzenlemelerin tanıtılması amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Fizyoterapide tıbbi cihazların çalışma mekaniğinde kullanılan temel fizik ve elektriksel prensipleri öğrenir prensiplerini öğrenir
2	2. Fizyoterapide tıbbi cihazların çalışma prensiplerini öğrenir
3	3. Hasta ve Fizyoterapistler için elektriksel ve mekanik güvenliğin nasıl sağlanması gerektiği hakkında bilgi edinir
4	4. Tıbbi Görüntülemede Kullanılan Yöntemler öğrenir
5	5. Birey olarak Tıbbi cihazlarda yönergelerle belirlenen kalitenin sağlanmasındaki görev ve sorumlulukları, yasal düzenlemeleri öğrenir.
6	6. Kazandığı bilgi ve becerileri meslek yaşamında kullanabilmesi hakkında bilgi sahibi olur.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	TIBBİ CİHAZLARIN FONKSİYONLARINI GERÇEKLEŞTİRMEDE KULLANILAN TEMEL FIZIK ve Elektrik PRENSIPLERi (DC, AC VE ELEKTRİKSEL ÖZELLİKLERİ)
2	Hasta ve Fizyoterapistler için elektriksel ve mekanik güvenliği
3	ELEKTROMANYETİK DALGALAR (ATOMUN YAPISI)
4	Tedavide Kullanılan Yüksek Frekansla Çalışan Cihazların Prensipleri
5	Ultrasonun Cihazının Çalışma Prensipleri
6	Ultrasonun Cihazının Çalışma Prensipleri
7	Tedavide Kullanılan LASER (High Intensity Laser / Low-Level Laser Therapy)
8	Tıbbi Görüntülemede Kullanılan Yöntemler
9	Tıbbi Görüntülemede Kullanılan Yöntemler
10	FİZYOLOJİK SİNYAL İZLEYİCİLER ; EKG, EMG, ENG, EEG vs.
11	Hemodinamik yanıtların takibi; kan basıncı ölçümleri, kan akış ölçümleri
12	Yaşam Destek Sistemleri
13	Yeni nesil uygulamalar (nanoteknoloji, telefon, akıllı saat v.s)
14	Tıbbi Cihaz Uygulamalarının Yasal Düzenlemeler

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Introduction to Biomedical Equipment Technology,2002
TS-EN-ISO-13485-2012 Standartları, Türkiye Standartlar Enstitütüsü, 2012.
Diğer ders materyalleri: ISO 13485 Tıbbi Cihazlar Kalite Yönetim Sistemi Geçiş Kılavuzu, Uluslararası Standartlar Organizasyonu, 2016.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders sunumu ve ödev çalışması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ODV	Ödev/Performans
2	FN	Final
3	FSB	FinalSonuBaşarıNotu	ODV * 0.40 +FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme
5	BSB	Bütünleme Sonu Başarı Notu	ODV * 0.40 +BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sınavlarda; hatırlama, karar verme, açıklama, sınıflama, bilgilerini birleştirme becerileri değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse katılım mecburidir. Derse ait sunumlar, ödevler ve duyurular Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Fakültesi tarafından yönetilen ders bilgilendirme sitesinden güncel olarak takip edilmelidir

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

yesim.salik@deu.edu.tr
02324124934

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

pazartesi / çarşamba

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	1	14
Vize Sınavına Hazırlık	1	2	2
Final Sınavına Hazırlık	1	2	2
Sunum Hazırlama	5	1	5
Proje Ödevi	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			55

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.12	PK.13
ÖK.1			1					1	1	1
ÖK.2			1					1	1	1
ÖK.3	1	1							1
ÖK.4			1	1	1	1			1
ÖK.5	1	1							1	1
ÖK.6			1	1	1	1	1	1		1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI