DERS ADI

Dersi Veren Birim

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. GÜLTEN ÖZGÜN

Dersi Alan Birimler

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Dersin Amacı

Bu dersin temel amacı; Sözel olan ve olmayan iletişimi eğitim ortamında kullanma, yaratıcı ve eleştirel düşünmeyi harekete geçirme, dört temel dil becerisini geliştirme ve sosyal becerileri yaratıcı drama ortamı içinde kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Bozdoğan, Z. 2003. Yaratıcı drama. Nobel Yayın, Ankara.
Uşaklı, H. (2007). Drama ve İletişim Becerileri, Nobel Yayınları, Ankara.
Adıgüzel, Ö. (2011). Eğitimde Yaratıcı Drama, Naturel Yayınları.
Üstündağ T. (2009). Yaratıcı Drama Öğretmenimin Günlüğü, Pegem Yayınları.
Önder A. (2004). Eğitici Drama Uygulamaları, Morpa Yayınları.
De Bono, 1990 E. De Bono, Lateral Thinking: A Text Book of Creativity, Penguin Books Canada, Toronto (1990).
Fischer, 2004 G. Fischer, Social creativity: turning barriers into opportunities for collaborative design, Proceedings of Participatory Design (2004), pp. 152 161.
Mayer, 1992 R.E. Mayer, Thinking, Problem-Solving (second ed), W.H. Freeman and Co., New York (1992).
Torrance, 1965 E.P. Torrance, Rewarding Creative Behavior: Experiments in Classroom Creativity, Prentice-Hall, Inc., Englewood Cliffs, NJ (1965).
Adam, A. (1996). Fostering creativty in student teachers, Community Review, 14;52, 52-59.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, grup çalışması, anlatma, işbirlikli öğrenme, soru-cevap, rol oynama, pandomim, doğaçlamalar, geriye dönüş, Röportaj-söyleşi-sorgu-görüşme, bilinç koridoru, donuk imge, dedikodu halkası, rol içinde yazma, iç ses, rol kartları, forum tiyatro.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Sözlü sunum, proje, öz değerlendirme, akran değerlendirme, grup değerlendirme, performans değerlendirme.

Değerlendirme Kriteri

Performans ödevi ve final sınavı

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin en az yüzde 70'ine devam zorunludur.
2. Her türden intihal disiplin soruşturmasına konu olacaktır.
3. Sınıf tartışmalarına katılım gereklidir.
4. Başarı kriterleri olarak belirlenen sınavların tamamlanması zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Öğr. Gör. Gülten Özgün

gulten.ozgun@deu.edu.tr

Tel: 0232 412 47 25

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma 13.30 - 14.30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi