Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
BMB 2005	ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ	ZORUNLU	3	0	0	4

Dersi Veren Birim

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. FETHİ ARSLAN

Dersi Alan Birimler

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği

Dersin Amacı

Öğrencilerin öğretim ilke ve yöntemleri ile ilgili temel kavramları kullanabilmeleri ve öğretim yöntem ve teknikleri ile öğretim hizmetinin niteliği arasında bağ kurabilmeleri, öğretim programlarına uygun eğitim durumları düzenleyebilmeleri ve buna uygun uygulama yapabilmelerini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Eğitim programının tanımını, öğelerini ve önemini açıklayabilme
2	Bilişsel/Duyuşsal/Devinimsel alanda, belirtilen bir konuda istenen düzeye uygun kazanımlar oluşturma.
3	Öğretim sürecinde dikkat edilmesi gereken temel ilkeleri açıklayabilme
4	Öğrenme-Öğretme strateji ve modellerini açıklayabilme
5	Eğitimde kullanılan belli başlı öğretim yöntem ve tekniklerini açıklayabilme
6	Öğretimde kullanılan çağdaş yaklaşımları açıklayabilme
7	Öğretimin planlanması ve uygulanması sürecinde dikkat edilecek ilkeleri açıklayabilme
8	Edinilen öğretim becerileri doğrultusunda, öğretim ilkelerini dikkate alarak uygun bir ders planlama ve uygulama

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Öğretim ilke ve yöntemleriyle ilgili temel kavramlar
2	Öğretim ilke ve yöntemleriyle ilgili temel kavramlar
3	Öğretme ve öğrenmede içerik seçimi ve düzenleme
4	Öğretim materyalleri
5	Öğretim-öğrenme ilkeleri, modelleri, stratejileri, yöntemleri ve teknikleri (sunuş yolu ile öğretme, buluş yolu ile öğretme, araştırma-inceleme yolu ile öğretme, tartışma teknikleri vb.)
6	Öğretim-öğrenme ilkeleri, modelleri, stratejileri, yöntemleri ve teknikleri (sunuş yolu ile öğretme, buluş yolu ile öğretme, araştırma-inceleme yolu ile öğretme, tartışma teknikleri vb.)
7	Öğretim-öğrenme ilkeleri, modelleri, stratejileri, yöntemleri ve teknikleri (sunuş yolu ile öğretme, buluş yolu ile öğretme, araştırma-inceleme yolu ile öğretme, tartışma teknikleri vb.)
8	Ara sınav
9	Öğretimle ilgili kuram ve yaklaşımlar (Tam öğrenme kuramı, Yapılandırmacılık, Çoklu zekâ kuramı, İşbirliğine dayalı öğrenme)
10	Öğretimle ilgili kuram ve yaklaşımlar (Tam öğrenme kuramı, Yapılandırmacılık, Çoklu zekâ kuramı, İşbirliğine dayalı öğrenme)
11	Öğretimin planlanması ve öğretim planları
12	Öğretimin planlanması ve öğretim planları
13	Öğretimin Planlanması Öğretim Hizmetinin Niteliği
14	Öğretimin Planlanması Öğretim Hizmetinin Niteliği
15	Öğretimin Planlanması Öğretim Hizmetinin Niteliği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Bilen, M. (2014). Plandan Uygulamaya Öğretim. Ankara: Yargı Yayınevi
Bilen, M. (Ed.). (2014). Eğitimde ilke ve yöntemler. Ankara: Yargı Yayınevi
Demirel Ö., Başbay, A. ve Erdem Gürlen, E. (2006). Eğitimde çoklu zekâ "kuram ve uygulama" Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık
Eggen, P. D. and Kauchak, D. P. (2001). Strategies for Teachers: Teaching content and thinking skills. Boston: Allyn and Bacon.
Fer, S. (Ed.).(2014). Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları. Ankara: Anı Yayıncılık
Fidan, N. (2012). Okulda öğrenme ve öğretme. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık
Demirel, Ö. (2017) Öğretim ilke ve yöntemleri: Öğretme sanatı. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık
Özçelik, D. A. (2014). Eğitim Programları ve Öğretim. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, grup çalışması, anlatım, soru-yanıt, işbirlikli öğrenme teknikleri Özel öğretim yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Vize sınavı %40 - final sınavı %60 veya bütünleme sınavı %60 olarak değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Prof.Dr. Fethi ARSLAN
Dokuz Eylül Üniversitesi Necat Hepkon Spor Bilimleri Fakültesi
Turabiye Mah. Beyler Cad. No:4 Seferihisar/İzmir
+ 90 (232) 743 51 10

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

pazartesi - salı - çarşamba 09:00 - 17:00 saatleri arasında

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	1	13
Vize Sınavına Hazırlık	1	6	6
Final Sınavına Hazırlık	1	6	6
Ödev Hazırlama	2	7	14
Sunum Hazırlama	1	6	6
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			90

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12
ÖK.1	5									5
ÖK.2		5			5				5			5
ÖK.3			5				5			5
ÖK.4			5				5			5
ÖK.5		5				5		5	5			5
ÖK.6					5						5
ÖK.7		5		5
ÖK.8			5				5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI