Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
BMB 5002	ÇOCUK PSİKOLOJİSİ	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. GAMZE ÜNGÜR

Dersi Alan Birimler

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin çocuk psikolojisinin ve ruh sağlığının önemini anlamalarına yardımcı olmak, çocuk psikolojisinin ve ruh sağlının tarihsel gelişimi, ilgili teoriler, normal-normal olmayan davranışlar ve adaptasyon problemlerini öğretmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Çocuk psikolojisi ve ruh sağlığı konuları hakkında bilgi edinme
2	Çocukların psikolojik sağlıklarını etkileyecek faktörler hakkında bilgi edinme
3	Çocuklarda duygu ve davranım sorunlarını saptayabilme
4	Çocuklarda özel popülasyonlar hakkında bilgi edinme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Çocuk Psikolojisinin Konusu
2	Çocuk Psikolojisinin Tarihçesi ve Önemi
3	Gelişimin Temel İlkeleri
4	Gelişimin Evreleri
5	Çocuklukta Uyum ve Davranış Bozuklukları
6	Enürezis ve Enkoprezis
7	Parmak Emme ve Tırnak Yeme
8	Yeme bozuklukları
9	Yalan Söyleme
10	Çalma-Hırsızlık
11	Antisosyal davranışlar
12	Problemleri Çocuklara Yaklaşım Biçimleri
13	Problemleri Çocuklara Yaklaşım Biçimleri
14	Problemleri Çocuklara Yaklaşım Biçimleri
15	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Yavuzer, H., (2013) Çocuk Psikolojisi, Remzi Kitabevi, İstanbul

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, araştırma, tartışma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Yarıyılsonu Sınavı
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar