Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TAR 4227	TARIM POLİTİKASI 1	ZORUNLU	3	0	0	3

Dersi Veren Birim

Tarımsal İşletmecilik

Dersin Düzeyi

Önlisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. ESİN CANDAN DEMİRKOL

Dersi Alan Birimler

Tarımsal İşletmecilik (İÖ)
Tarımsal İşletmecilik

Dersin Amacı

Tarım politikası konusunda Dünya da ve Türkiye deki gelişmeleri takip edebilme. Türkiye de tarihsel süreç içerisinde tarım politikalarının teorik ve uygulamalı pratiklerini öğrenebilme

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Tarım politikalarının teorik çerçevesini değerlendirebilme.
2	Türkiye de tarım politikalarındaki değişimleri yorumlayabilme.
3	Türkiye de tarım politikalarının tarihsel sürecini ifade edebilme.
4	Tarım politikalarıyla İlgili dönemleri ilişkilendirebilme.
5	Genel olarak Dünya da tartışılan politika konuları hakkında fikir yürütebilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Tarım Sektörünün Özellikleri
2	Tarım Ürünün Özellikleri ve Diğer Sektörlerden Farkı
3	Tarıma Öncelik Veren Kalkınma Teorileri Ve Dayanakları.
4	Tarımın Tarihsel Süreci ve Ticarileşmesi
5	Türkiye de Tarım Politikalarının Tarihsel Süreci
6	Tarım Politikası Tartışmaları
7	Tarım Politikası Tartışmaları
8	Ara Sınav
9	Kapitalizm ve Köylülük
10	Tarım ve Mülkiyet ilişkisi
11	Tarım Politikaları ve İstatistikler
12	Tarım Politikaları ve Kadın Emeği
13	Dünya da Ve Türkiye de Alternatif Arayışlar I
14	Dünya da Ve Türkiye de Alternatif Arayışlar II
15	Genel Değerlendirme
16	Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Candan E. ve Diğerleri (2023), Türkiye'de Küçük Aile Çiftçiliği, Gazi Kitabevi
Aydın Z. (2018), Çağdaş Tarım Sorunu, İmge Kitabevi
Yıldırmaz S. (2016), Türkiye'de Köylülüğün Sosyal Tarihi, İletişim Yayınları,
Köymen O. (2008). Kapitalizm ve Köylülük, Yordam Yayınları, İstanbul
Özuğurlu M.( 2011). Küçük Köylülüğe Sermaye Kapanı, Notabene, Ankara
Berstein H., (2009), Tarımsal Değişimin Sınıfsal Dinamikleri, Yordam Yayınları, İstanbul

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders anlatımı
2. Güncel olayların analizi
3. Soru-cevap
4. Aktif Katılım

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ0.40 + FIN 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ0.40 + BUT 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ara sınav ve final sınavı ile 5 öğrenme çıktısı ölçülecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	12	1	12
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			81

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.3	PK.6
ÖK.1	1
ÖK.2	1
ÖK.3		1
ÖK.4		1
ÖK.5		1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Dersi Veren Birim

Dersin Düzeyi

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ