Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
KTT 4114	KİŞİYE ÖZEL TAKI TASARIMI	SEÇMELİ	1	1	0	2

Dersi Veren Birim

Kuyumculuk ve Takı Tasarımı

Dersin Düzeyi

Önlisans

Ders Koordinatörü

HURİ AYLİN SEÇKİN

Dersi Alan Birimler

Kuyumculuk ve Takı Tasarımı
Kuyumculuk ve Takı Tasarımı (İÖ)

Dersin Amacı

Kişiye özgü bir mücevher imalatında kişisel kriterlerin nasıl ve neye göre tasarlanacağı ve bunların tasarım üzerine nasıl aktarılacağının öğretilmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Kişiye özgü mücevher tasarımının amaç ve ilkelerini belirleyebilme.
2	Mücevher materyalleri ile kişisel soyut verileri birleştirebilme.
3	Mücevher materyalleri ile kişisel soyut verileri tasarım kuralları içerisinde çizebilme.
4	Tasarımın işlevlerini kavratabilme.
5	Tasarımda pafta düzenini hazırlayabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kişiye özgü mücevher tasarımı nedir, amaç ve ilkeleri nelerdir
2	Kişiye özgü mücevher tasarımı nedir, amaç ve ilkeleri nelerdir
3	Mücevher materyalleri ile kişisel soyut veriler nasıl birleştirilir
4	Mücevher materyalleri ile kişisel soyut veriler nasıl birleştirilir
5	Tasarım fikri nasıl oluşur
6	Tasarım süreci
7	Tasarım süreci
8	Ara sınav haftası
9	Tasarımın işlevleri nelerdir
10	Tasarımın işlevleri nelerdir
11	Tasarımın pafta düzenine göre hazırlanması
12	Tasarımın pafta düzenine göre hazırlanması
13	Tasarımın pafta düzenine göre hazırlanması
14	Tasarımın pafta düzenine göre hazırlanması
15	Tasarımın pafta düzenine göre hazırlanması

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana Kaynak:
1) BAYAZIT, Nigan; " Mücevher Tasarlama Metotları ve Yaratma Teknikleri", Favori Altın Akademisi Kitap Dizisi 6, 2009.
2) SEÇKİN, H. Aylin; " Takı Tasarımında Yaratıcı Süreç", Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Tekstil Ana Sanat Dalı Lisans Tezi, İzmir, 1999.
3) AUSTİN,D. Richard-GEİSİNGER, L. Iva,"How to Design Jewelry", Published by Emac Books, 1977.
4) GALLİ,P. Maurice- RİVİERE, Dominique- Lİ, Fanfan," Designing Jewelry", by Schiffer Publishing, 1994.
5) WOOLTON, Carol; "Drawing Jewels For Fashion", Prestel Publishing, 2011.
6) MİLLER, Steven Thomas; "Drawing Fashion Accessories", Laurence King Publishing, 2012.

Yardımcı Kaynaklar:
1) P Dergisi, " Çağlar Boyunca Takı ve Mücevher", Sayı17, 1999.
2) TRIOSSI Amanda-MASCETTI Daniela; " Bvlgari" Thames&Hudson, Milan, 1996-2007.
3) ATASAY Kuyumculuk; "Yaşayan Anadolu Takıları", İstanbul, 2004.
Referanslar: İnternet
Diğer ders materyalleri: Canson kağıt, eskiz kağıtları, kuru kalemler, guaj, rapido kalemler.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1) Ders Anlatımı
2) Eskiz Çalışmaları

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	PR	Proje
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ0.10 + PR0.30 + FN* 0.60
5	BUT	Bütünleme
6	BBN	BütünlemeSonuBaşarıNotu	VZ0.10 + PR0.30 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1) Vize %10 (ÖÇ1,ÖÇ2)
2) Proje %30 (ÖÇ3,ÖÇ4)
3) Final %60(ÖÇ1,ÖÇ2,ÖÇ3,ÖÇ4.ÖÇ5)

Değerlendirme Kriteri

Vize, proje ve final sınavı ile 5 öğrenme çıktısı ölçülecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Her öğrenci, yapılan derslerin en az %80'ine katılmak zorundadır. Ders içlerinde ve sınavlarda her türlü kopyacılık eylemi disiplin suçu kapsamında değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

aylin.seckin@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Dersin öğretim elemanı tarafından yarıyılı başında ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	1	14
Uygulama	14	1	14
Vize Sınavına Hazırlık	1	2	2
Final Sınavına Hazırlık	1	2	2
Ödev Hazırlama	3	5	15
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
Proje Ödevi	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			50

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14
ÖK.1	1	1	1		1	1				1	1	1	1	1
ÖK.2		1	1	1					1	1	1	1		1
ÖK.3	1			1	1	1	1	1		1	1		1
ÖK.4	1	1	1		1		1	1		1	1	1	1	1
ÖK.5	1	1	1	1	1	1			1		1	1	1	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI