Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TGA 3245	Moda Tasarım Stüdyosu I	ZORUNLU	2	2	0	4

Dersi Veren Birim

Moda Giyim Tasarımı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. MELTEM OK

Dersi Alan Birimler

Moda Giyim Tasarımı
Tekstil ve Moda Tasarımı

Dersin Amacı

Bu ders, öğrencilere temel tasarım ilkelerini ve görsel tasarım öğelerini tanıtırken araştırma, deney ve kavramsallaştırma yoluyla kendi yaratıcı tasarım kimliklerini keşfetmelerini sağlamakta ve özgün giysi ürünlerine dönüştürmeyi amaçlamaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Temel tasarım ilkelerini ve öğelerini kavrayabilmesi,
2	Özgün tasarım fikirlerini tasarım ilkeleri ve tasarım öğeleri doğrultusunda ortaya koyabilmesi, sunabilmesi,
3	Konsept geliştirme, görsel araştırma ve analiz yapabilmesi,
4	Kendi yaratıcı tasarım kimliğini vurgulayacak yenilikçi, estetik, özgün fikirler ortaya koyabilmesi,
5	Tasarımdan üretime geçiş sürecinde renk doku malzeme kalıp form ilişkisini doğru kurabilmesi,
6	Tasarımlarını özgün giysi ürününe dönüştürebilmesi.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1. Tasarımın temel ilkeleri ve tasarım öğelerinin örnekler üzerinden anlatımı	11. Kalıpların kumaşa aktarımı, kesim, dikim ve uygulama aşamalarının belirlenmesi
2	2. Tasarımı etkileyen faktörler ve Temel tasarım kriterleri üzerine sohbet	12. Seçilen modellerin uygulama aşaması
3	3. Sezon trendlerinin analizi, hazırlanacak tasarım çalışmaları için konsept araştırma ve geliştirme çalışmaları	13. Seçilen modellerin uygulama aşaması
4	4. Hazırlanacak tasarım çalışmaları için konseptçıkış noktası araştırma- geliştirme çalışmaları ve etkilenme panosunun (moodboard) oluşturulması	14. Ürün, ürün fotoğrafları, tasarım paftalarının teslimi ve Jüri değerlendirme
5	5. Belirlenen konsepte yönelik form, malzeme ve teknik özellikler çerçevesinde eskizlerin çizimi ve özgün tasarım çalışmalarının oluşturulması
6	6. Belirlenen konsepte yönelik form, malzeme ve teknik özellikler çerçevesinde eskizlerin çizimi ve özgün tasarım çalışmalarının oluşturulması
7	7. Konsept çalışması, eskiz dosya teslimi ve değerlendirilmesi
8	8. Uygulaması yapılacak yaratıcı ürünlerin teknik açılımlarının çizimi ve malzemelerin belirlenmesi
9	9. Uygulaması yapılacak ürünlerin kalıplarının hazırlanması
10	10. Uygulaması yapılacak ürünlerin kalıplarının hazırlanması

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Fashion, Christopher Breaward, Oxford University Pres: 1, Ingiltere, 2003
Icons of Fashion The 20th Century, Gerda Buxbaum, New York, 1999
The Thames & Hudson Dictionary of Fashion and Fashion Designer, Georgina O Hara CALLAN,Thames & Hudson, Italy, 2002
History of 20th Century Fashion, Elizabeth Ewing, Alice Mackrell, BT Bastsford, London, 2005
Fashion From Consept to Consumer FRINGS, Gini Stephens, Prentice-Hall, London, 2002
Fashion, Akiko FUKAİ, Taschen, Italy, 2002
Extreme Beauty: the Body Transformed, Harold Kota, The Metropolitan Museum of Art, New York, 2002
A History of Fashion, Gertrud Lehnert, Könemann, Germany, 2000
Fashion Design, Sue Jenky Jones, Laurence King Publishing, 2002
Fashion Now, Terry Jones - Avri Maır, Taschen, Paris, 2002
Fashion Today, Colin Mc Dowell, Pfaidon Press Lmt., Hong Kong, 2000
Radical Fashion, Claire WİLCOX, Victoria & Albert Museum, London, 2001
20,000 Years Of Fashion, François Boucher, Harry N. Abrams; Inc, Publısher, Newyork, 1987
Moda Tasarımı, Sue Jenkyn Jones, Çev: Hüseyin Kılıç, Güncel Yayıncılık Ltd. Şti., İstanbul, 2009

Yardımcı kaynaklar:
Trend broşürleri,Trendlerle ilgili web siteleri, Trend ve Moda Dergileri
http://www.wgsn.com, html
http://www.style.com, html

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Öğretim elemanı öğrencilere temel tasarım ilkelerini ve görsel tasarım öğelerini tanıtır, öğrencilerden özgün tasarım fikirlerini temel tasarım ilkeleri doğrultusunda ortaya koymalarını ve sunmalarını ister (rapor, tasarlama sürecini anlatan etkilenme ve hikaye panosu, sunum paftası vb.)
2. öğretim elemanı tarafından yapılacak eskiz ve tasarım sürecini gözden geçirme oturumları, öğrencilerin oluşabilecek problemler üzerinde düşünmelerini ve görüşlerini sunmalarını önemli ölçüde teşvik edilecektir.
3. Tasarımdan üretime geçiş sürecinde öğrenciler, Temel Kalıp, Teknik Çizim, Bilgisayar Destekli Moda Tasarım derslerinde, diğer teknik ve sanatsal derslerde aldıkları bilgileri nasıl kullanacaklarını örnek bir uygulama ile deneyimleyebileceklerdir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	PR	Proje
2	ODV	Ödev/Sunum
3	ATL	LabAtölye
4	BSN	Başarı Notu	PR * 0.50 + ODV * 0.30 + ATL * 0.20

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ders değerlendirme aşamasında öncelikle, tasarımlarda yaratıcılık, yenilikçi yaklaşım, seçilen çıkış noktası ile paralellik, tasarımdan üretime geçişte seçilen malzemelerin ve uygulama tekniğinin uygunluğu, ortaya çıkan ürünün tasarımla örtüşmesi üzerinden puanlama yapılacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1.Dersin % 80 nine katılım zorunludur.
2.Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.
3.Derse katılmamış olmak verilen ev ödevlerinin ve projelerin geç teslim edilmesi için geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Dr.Öğr.Üyesi Meltem OK
meltem.hazir@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Perşembe 12:00-13:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Uygulama	2	12	24
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	1	13
Diğer (Atölye, Laboratuvar vb. kapsamındaki çalışmalar)	13	1	13
Tasarım Projesi	13	1	13
Proje Ödevi	1	10	10
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			112

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15	PK.16	PK.17	PK.18	PK.19
ÖK.1	5			3	1	1	1			1	3		1
ÖK.2	5			3	1	1	1			1	3		1
ÖK.3	1		3	3	5		5		5	1	5			5		3	5	5	1
ÖK.4	1	3	5	1	5	3	5	5	3	3	5	1	3	5	3	3	3		1
ÖK.5		5	5	1	3	1	3	5	3	3	5	1		5
ÖK.6		5	5	1	5	1	3	5	3	3	5	1		5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI