DERS ADI

Dersi Veren Birim

Aksesuar Tasarımı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

MUSTAFA KULA

Dersi Alan Birimler

Aksesuar Tasarımı
Aksesuar Tasarımı
Tekstil
Tekstil ve Moda Tasarım

Dersin Amacı

Bu ders kapsamında; Öğrencinin koleksiyon hazırlama süreç bilgileriyle tasarım departmanında takım-bireysel çalışma disiplinlerine sahip olması; Moda aksesuar ürünlerinde var olan ürünlerin dışında, özgün, işlevsel, üretilebilir ticari gerçeklikte ve detayda yeni ürünler tasarlayabilmesi ve geliştirebilmesi; tasarım sürecinin araştırma, kavram geliştirme, senaryo geliştirme, düşündüklerini uygun yöntemlerle ifade etme gibi aşamalarını, farklı temalar ve tasarım alıştırmaları üzerinden irdeleyebilmesi, tasarım sürecine hakim olabilmesi hedeflenmektedir. Markalaşma açısından marka oluşumu, pazarlama ve ürün geliştirme süreçlerinin temel bilgilerinin aktarılması. Antropoloji, psikoloji, sosyal psikoloji ve psikolojik sosyoloji gibi bilim dallarının tüketici davranışlarını nasıl etkilediği; tüketicinin Sosyo Ekonomik, Sosyo Kültürel durumunun tasarımda etkisi gibi temel bilgilerin aktarılması hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

- J.C.Jones Seeds Design Methods Of Human Futures, 1970 , London
- BARNARD Malcolm Art Design and Visual Culture , Ütopya Yayınevi, / Çeviren: Güliz Korkmaz, 2002, Ankara
- ÇAĞLARCA, Sadettin Renk ve Armoni Kuralları İnkılap Kitapevi, 1986, İstanbul
- Sanat, Tasarım ve Görsel Kültür , Ütopya Yayınları, 2002, Ankara, ISBN 975-8382-53-5
- GÜNGÖR Doç. İ. Hulusi Temel Tasar Basic Design , Çeltüt Matbaacılık, Mart 1972, İstanbul
- BEYAZIT Prof. Nigan, Endüstri Ürünlerinde ve Mimarlıkta Tasarlama Metodlarına Giriş, İstanbul 1994
- KÜÇÜKERMAN, Prof. Önder Endüstri Tasarımı- Endüstri İçin Ürün Tasarımında Adımlar, 1. Baskı, YEM Yayın (Yapı-Endüstri Merkezi Yayınları), İstanbul, Aralık 1997
- PENDERGAST, Sara & Tom, Fashion, Costume and Culture, Volume 1- 5, The Gale Group, Amerika, 2004
- JERSTORP, Karin The Textıle Desıgn Book , p. 141-145, A&C Block Ltd,1990, London

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğrencinin tasarım ilkeleri ve tasarım sürecini uygulamalarını örnek projelerle öğrenebilmesi hedefiyle hareket eder; hedef kitleler belirlenir ve bilgiler araştırmalar ile desteklenir. Farklı öğretiler hedeflenerek 2 proje hazırlatılır.
Araştırma - Geliştirme ve Eskiz Sürecinde; Verilen tema doğrultusunda görsel ve teorik bilgi araştırması ve rapor ile sunulur, karakalem ve renkli desen çalışmasıyla hedef kitlenin kullanım alanlarına uygun ürün grupları belirlenir; imaj paftası hazırlanır, 3 boyutlu form eskizleri yaptırılır, renk kartelası hazırlatılır, eldeki verilerden esinlenerek iki boyutlu yüzeylerde uygulamak üzere deri, tekstil, plastik, kağıt gibi yüzey tasarımları hazırlatılır; ürün grubu ayakkabı ise kalıp, saya ve taban tasarımlarının yaptırılır; Var ise aksesuarın tasarlanır;
Tasarım Sürecinde; Seçilen eskizlerin geliştirilmesiyle ve tasarımlar netleştirilip teknik çözümlemeleri yaptırılır.
Sunum Süreci; Temaya uygun bir tarzda Pafta tasarımları hazırlanır; Proje araştırma-eskiz-tasarım-uygulama görsellerinden hazırlanmış katalog çalışmasıyla sonlandırılır

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ders değerlendirme aşaması;
1. Öğrencinin; eskiz ve uygulama süreçlerinde gösterdiği performans göz önüne alınarak,
2. Araştırma ve geliştirmedeki başarısı ve Yaratıcılık düzeyi,
3. Öğrencinin değerlendirme jürisinde gösterdiği performans (tasarımlarını, teknik ve sunum paftalarını, ürünlerini savunabilmesi) dikkate alınarak değerlendirme yapılacaktır.

Değerlendirme Kriteri

1. Öğrencinin; eskiz ve uygulama süreçlerinde gösterdiği performans göz önüne alınarak,
2. Araştırma ve geliştirmedeki başarısı ve Yaratıcılık düzeyi,
3. Öğrencinin değerlendirme jürisinde gösterdiği performans (tasarımlarını, teknik ve sunum paftalarını, ürünlerini savunabilmesi) dikkate alınarak değerlendirme yapılacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1.Dersin % 80 nine katılım zorunludur.
2.Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.
3. Verilen araştırmalar, istenilen eskiz- tasarım çalışmaları ve vb. duyurulan tarihte getirilmez ise değerlendirme o koşullara göre yapılır, ancak öğrenci istenilenleri getirmek ile yükümlüdür. Derse katılmamış olmak, ders te istenilen yükümlülükleri yerine getirmemekte mazeret olarak kabul edilmeyecektir.
4.Geciken proje teslimlerinde gecikilen her gün için bir harf notuna denk puan düşüşü olacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

mustafa.kula@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma 14.00-15:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi