• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS SER 5062 YÜKSEK DERECE SIR TASARIMI SEÇMELİ 2 2 0 8

Dersi Veren Birim

Seramik ve Cam Tasarımı Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. PINAR ÇALIŞKAN GÜNEŞ

Dersi Alan Birimler

Seramik ve Cam Tasarımı Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1100 °C ve üzeri sırlar hakkında bilgi sahibi olabilmesi 2   Belirlenen yüksek derece sır konusu doğrultusunda kapsamlı bir araştırma yapabilmesi 3   Sırların seger formüllerini oluşturarak, hammaddelerini belirleyip reçetelerini hesaplayabilmesi ya da üçlü veya dörtlü diyagram oluşturarak harmanlar oluşturabilmesi 4   Sırları değerlendirerek, hataları düzeltebilmesi ve projeyi raporla sunabilmesi 5   Hazırlamış olduğu çalışmayı yazılı veya sözlü olarak ifade edebilmesi ve savunabilmesi beklenmektedir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Belirlenen sır projesi olarak seçilen konunun teorik anlatımı yapılır. öğrenci araştırılacak olan yüksek derece sır ile ilgili teorik araştırmaya yönlendirilir. 2 Teorik araştırma 3 Teorik araştırma 4 Teorik araştırma 5 Teorik araştırma 6 Sırların seger formülleri oluşturulur ve hammaddeler belirlenerek reçeteleri hesaplanır. Ya da öğrenci üçlü veya dörtlü diyagram ile hammaddeler üzerinden harmanlarını hazırlar. 7 Laboratuar çalışmaları 8 Laboratuar çalışmaları 9 Laboratuar çalışmaları 10 Sonuçların değerlendirilmesi 11 Laboratuar çalışmaları 12 Laboratuar çalışmaları 13 Sonuçların değerlendirilmesi 14 Proje ve raporun teslim edilmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dersi veren öğretim elemanı belirlenen yüksek derece sırlar konusunda teorik bilgi verir, öğrenci belirlenen sırla ilgili teorik uygulamalı araştırma yapar.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 UYG Uygulama 2 RPR RaporHzr 3 BNS Başarı Notu UYG * 0.50 + RPR * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Uygulama 14 2 28 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 10 120 Rapor hazırlama 1 25 25 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 201

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 4 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 ÖK.2 4 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 ÖK.3 4 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 4 3 5 ÖK.4 4 5 5 5 4 4 5 5 4 4 5 4 3 4 ÖK.5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5