• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS GES 6167 Gel.Türk Sanatlarında Görsel Algılama I SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Geleneksel Türk Sanatları Sanatta Yeterlik

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. ATİLLA CENGİZ KILIÇ

Dersi Alan Birimler

Geleneksel Türk Sanatları Sanatta Yeterlik

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Görsel algılama hakkındaki bilgileri alıntılayabilmesi 2   2. Görsel algılamanın temel prensiplerini kavrayabilmesi 3   3. Geleneksel sanatlarda kompozisyon, renk ve motif örüntüleri hakkında araştırma yapabilmesi 4   4. Yapacakları projelerde algısal bütünlüğe ulaşabilmesi 5   5. Aldığı projeyi uygulaması, araştırmaları, çizimleri ile sunum yapacak hale gelebilmeleri beklenmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 1.Derse ilişkin yayınların ve ders içeriğinin tanıtılması 2 2. Görsel algılamanın anlatılması 3 3. Modern sanatlarda görsel algının anlatılması 4 4.Modern sanatlarda görsel algının yeri ve öneminin anlatılması 5 5. Geleneksel sanatlarda görsel algının anlatılması 6 6.Geleneksel sanatlarda görsel algının tartışılması ve değerlendirilmesi 7 7. Renk, şekil, motif, form, vb. algı konularının modern sanatta ve geleneksel sanatlarda yeri ve öneminin anlatılması 8 8. Arasınav 9 9. Geleneksel sanatlarda görsel algılama konularından oluşan ödevlerin verilmesi 10 10.Verilen ödevler üzerinde tartışma. 11 11. Ödevler üzerinde değerlendirme 12 12. Ödevlerin kontrollerinin yapılması 13 13. Ödev sunum, değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1.Dersler Bu derste görsel algılamanın temel prensipleri tanıtılır. Geleneksel sanatlarda görsel algılamanın varlığı tartışılır. Kullanılan yöntemler konusu irdelenip, bu konuda yapılabilecek projeler üzerinde durulur. 2. Gözden Geçirme Tasarım çalışmaları , kaynak tarama ve ev ödevleri ile desteklenerek projelendirilir. Projeler, sınıf içi ödevler ve ev ödevleri ile desteklenirken, problemlerin çözülmesi konusunda öğrenciler teşvik edilir. 3 .Uygulamalar Alınan proje üzerinde görsel algıyı güçlendiren yöntemler kullanılarak, bu konularla ilgili proje ve sunum çalışmaları yapılır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Arasınav 2 ODV Ödev/Sunum 3 FN Final 4 BNS Başarı Notu VZ * 0.30 + ODV * 0.40 +FN * 0.30 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.30 + ODV * 0.40 +BUT * 0.30

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 8 96 Proje Final Sunumu 13 2 26 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 148

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 2 ÖK.2 2 2 ÖK.3 4 ÖK.4 5 2 ÖK.5 2