Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GES 6115	GÜNÜMÜZDE ÇİNİ TASARIMI I	SEÇMELİ	2	2	0	8

Dersi Veren Birim

Geleneksel Türk Sanatları Sanatta Yeterlik

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. VEDAT KACAR

Dersi Alan Birimler

Geleneksel Türk Sanatları Sanatta Yeterlik

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilere; Bu günün Çini sanatının durumunu öğretmek, Özellikle tasarım sorunları ve genel özellikleri, teorik ve uygulamalı olarak öğretmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Türk çini sanatının bugünkü durumunu öğrenebilmesi,
2	Türk çini sanatının bugünkü sorunlarını bilmesi
3	Günümüzde çininin sorunlarına çözüm önerileri getirebilmesi,
4	Bugünün estetik anlayışına uygun tasarımlar yapabilmesi,
5	Tasarımlara yorum ve sunum yapabilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Günümüzde Türk çini sanatı
2	İznik ve Kütahya Çini sanatı dönem özellikleri
3	İznik çini sanatı ve Kütahya karşılaştırması
4	İznik Çinilerinin sır, boya,desen özelikleri
5	Kütahya çinilerinin sır boya,desen özellikleri
6	Günümüz çinilerinde tasarım sorunları
7	Geçmişte kullanım eşyası olan çinilerin günümüzde birer dekoratif eşya olma nedenleri.
8	Belirlenen konunun tasarım aşaması.
9	Tasarım aşaması
10	Tasarım aşaması
11	Şekillendirme
12	Kurutma
13	Dekorlama ve sırlama

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İznik Seramikleri , Atasoy Nurhan-Raby,Julian, Alexsandra Pres, London .
Seramik teknolojisi Sır, Seramik Boyaları ve Seramik Dekorasyon teknikleri, Faruk İşmar, İstanbul Devlet Tatbiki G.S.Y.O yayınları İstanbul,1972

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Bu ders proğram dahilinde teorik ve uygulamalı olarak işlenecektir. uygulamalar Günümüzün çinileri üzerinde yoğunlaşacaktır.Elde edilen sonuçlar sınıf ortamında tartışılacaktır

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ODV	Ödev/Sunum
2	PRJ	Proje
3	DKL	Derse Katılım
4	BNS	Başarı Notu	ODV * 0.40 + PRJ * 0.50 + DKL * 0.10

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Teorik ve uygulamalı bir ders olduğu için hem teorik bilgi ölçümü, hem de uygulama sonuçlarının değerlendirilmesi şeklinde olacaktır.

Değerlendirme Kriteri

Dersin değerlendirmesi; Ara sınav, proje ve Final sınavı çalışmaları olarak değerlendirilecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Ders Atölye ortamın da işleneceğinden sağlıklı çalışma olanağı sağlamak için ve önceden belirtilmiş kurallara uyum aranacaktır. Devam zorunluluğu vardır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

vedat.kacar@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

9.00-16.00 salı

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Uygulama	13	2	26
Sunum Hazırlama	1	5	5
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	4	52
Vize Sınavına Hazırlık	1	4	4
Final Sınavına Hazırlık	1	4	4
Ödev Hazırlama	5	5	25
Laboratuvar defteri hazırlama	13	4	52
Final Sınavı	1	4	4
Vize Sınavı	1	4	4
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			202

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.2	PK.5	PK.7	PK.9	PK.10	PK.11	PK.14	PK.16
ÖK.1	5			2	1			5
ÖK.2	5			5	1		2
ÖK.3	2	1	1	2	1		3
ÖK.4	4		1	5		5	2
ÖK.5	5			2	2			3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI