• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS GES 5164 Çini Sanatında Kullanılan Farklı Bezeme Yöntem ve Teknikleri II SEÇMELİ 2 2 0 8

Dersi Veren Birim

Geleneksel Türk Sanatları Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. ATİLLA CENGİZ KILIÇ

Dersi Alan Birimler

Geleneksel Türk Sanatları Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1.Çini sanatı hakkındaki bilgileri alıntılayabilmesi 2   2.Çini tekniklerinin temel yöntemlerini kavrayabilmesi 3   3.Teknikler konusunda araştırma ve uygulama yapabilmesi 4   4.Yapacakları projelerde çini teknikleri olarak yeterliğe ulaşabilmesi 5   5.Aldığı projeyi araştırmaları, çizimleri ve uygulamaları ile sunum yapacak hale getirebilmeleri beklenmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 1.Derse ilişkin yayınların ve ders içeriğinin tanıtılması 2 2. Çini sanatında kullanılan farklı tekniklerin genel değerlendirilmesi 3 3. Çinide kullanılan farklı tekniklerin uygulama sahalarının tanıtımı 4 4. Slip, sgraffito ,ajur, barbotin teknik ve yöntemleri ile ilgili bilgi, kaynak ve örnek incelemelerin yapılması 5 5. slip tekniğinde örnek çalışma yapılması 6 6. sgraffitto tekniğinde örnek çalışma yapılması 7 7. Barbutin tekniğinde örnek çalışma yapılması 8 8. Ajur tekniğinde örnek çalışma yapılması 9 9. Arasınav 10 10. Öğrencilere çini teknikleri konularından oluşan araştırma ve uygulama konularının verilmesi 11 11. Uygulama 12 12. Uygulama 13 13. Uygulama 14 14. Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1.Dersler Bu derste çini sanatının temel teknikleri tanıtılır. Çini sanatında tekniklerin yeri ve önemi tartışılır. Kullanılan yöntem ve teknikler konusu irdelenip, bu konuda yapılabilecek projeler üzerinde durulur. 2. Gözden Geçirme Tasarım çalışmaları, kaynak tarama ve ev ödevleri ile desteklenerek projelendirilir. Projeler, sınıf içi ödevler ve ev ödevleri ile desteklenirken, problemlerin çözülmesi konusunda öğrenciler teşvik edilir. 3 .Uygulamalar Alınan projede kullanılan yöntem ve tekniklerle, bu konularla ilgili proje ve sunum çalışmaları yapılır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ODV Ödev/Sunum 2 PRJ Proje 3 BNS Başarı Notu ODV * 0.30 + PRJ * 0.70

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Uygulama 14 2 28 Proje Hazırlama 14 10 140 Proje Final Sunumu 2 5 10 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 206

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 5 1 2 5 2 2 3 3 1 1 2 3 4 1 5 1 ÖK.2 5 2 5 5 1 2 5 3 2 5 3 5 4 3 5 3 ÖK.3 3 2 4 5 4 3 2 2 3 5 4 2 5 2 4 1 ÖK.4 5 4 4 5 4 3 5 4 2 5 4 3 5 2 4 2 ÖK.5 5 5 4 5 4 2 4 3 1 3 2 4 5 2 4 2