• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS GES 5140 KİRKİTLİ DOKUMALARDA ONARIM SEÇMELİ 2 2 0 8

Dersi Veren Birim

Geleneksel Türk Sanatları Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. GONCA KARAVAR

Dersi Alan Birimler

Geleneksel Türk Sanatları Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Restorasyonda sürecine karar verebilecek donanıma sahip olmaları, 2   Restorasyonda kullanılan teknikleri uygulayabilmeleri, 3   Restorasyonda geliştirilen yeni teknikleri kopyalayabilmeleri, 4   Restorasyon sonrası temizlik ve tesviye işlemlerini yapabilmeleri, 5   Yaptıkları restorasyon çalışmasını etkin bir şekilde sunabilmeleri,

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Ders içeriğinin genel tanıtımı 2 Alanla ilgili hizmet veren uluslar arası kurum ve kuruluşların araştırılması ve örnek çalışmalar 3 Halı ve kilim tamirinde uyg. Tekniklerin araştırılması ve incelenmesi 4 Seçilen bir dokumanın onarımı 5 Seçilen dokumanın temizliği 6 Seçilen dokumanın teknik analizinin yapılması ve kimlik formunun doldurulması 7 Seçilen dokumanın onarımı ve Temizleme,sökme,saçak ve çiti tamiri hakkında bilgi 8 Onarıma devam ve Kenar ve fitil tamiri hakkında bilgi 9 Onarıma devam ve Çözgü (tel atımı), hav tamiri hakkında bilgi 10 Onarıma devam ve tesviye işlemleri hakkında bilgi 11 Onarıma devam 12 Onarıma devam 13 Onarıma devam

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Hedef uzmanlık düzeyinde derse öğrenci katılımını maksimum seviyede sağlamak ve ezberden çok, konuların araştırılarak ve uygulayarak kavratılmasını sağlamaktır. Bu doğrultuda ilk derste öğrencilere dersin 15 haftalık programı tanıtılır . Örnek bir tekstil ürünü üzerinde koruma süreci planlanarak restorasyon uygulaması yapılır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Arasınav 2 ODV Quiz/Ödev 3 FN Final 4 BNS Başarı Notu VZ * 0.20 + ODV * 0.20 + FN * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.20 + ODV * 0.20 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Teorik olarak derste işlenen konular ile ilgili bir ara sınav, bir final sınavı yapılacaktır. Ayrıca öğrencilerden restorasyon uygulamasını içeren bir proje hazırlamaları istenecektir. Arasınav, ödev ve finalden alacakları notlardan öğrenci geçme notu hesaplanacaktır.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Uygulama 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 5 65 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Sunum Hazırlama 1 50 50 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 191

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 5 4 5 5 5 ÖK.2 5 4 5 5 5 ÖK.3 5 4 5 5 5 ÖK.4 5 4 5 5 5 ÖK.5 5 4 5 5 5