• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ÖEP 5507 Zihin Engelliler ve Akademik Beceri Eğitimi SEÇMELİ 2 2 0 8

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Tezsiz Yüksek Lisans (İ.Ö)

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Tezsiz Yüksek Lisans (İ.Ö)

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Zihin engelli çocukların gelişimsel özellikleri ve öğrenme özelliklerini betimleyebilir. 2   Zihin engelli çocuklara akademik beceri öğretiminde kullanılan yöntemleri betimleyebilir. 3   Zihin engelli çocuklara akademik beceri eğitimi programlarını uygulayabilir. 4   Zihin engelli kaynaştırma öğrencilerine destek eğitim çalışmalarını bilir. 5   Zihin engelli çocukların ailelerine yönelik eğitsel rehberlik ve okul aile işbirliği çalışmalarını bilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Zihin engeline ilişkin temel kavramlar, Zihin engelinin nedenleri 2 Zihin engelli çocukların sınıflandırılması, tanısal özellikleri 3 Zihin engelli çocukların özellikleri 4 Zihin engelli çocukların değerlendirilmesi (gelişimsel değerlendirme,, eğitsel, uyumsal değerlendirme) 5 Zihin engellilerin eğitimi, Sistematik Öğretim 6 Erken çocukluk eğitimi ve programları 7 İlköğretime geçiş çalışmaları, akademik becerilere hazırlık eğitimi 8 ara sınav 9 Okuma öğretimi 10 Matematik öğretimi 11 Akademik beceriler programı hazırlama 12 Zihin engelli çocukların kaynaştırılması sürecinde akademik destek çalışmaları 13 Zihin engelli çocukların kaynaştırılması sürecinde akademik destek çalışmaları 14 Zihin engelli çocukların kaynaştırılması sürecinde akademik destek çalışmaları 15 Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Takım/Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Rapor Hazırlama ve/veya Sunma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 BNS Başarı Notu YYIN * 0.40 + YYS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Uygulama 13 2 26 Ders Anlatımı 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 35 35 Ödev Hazırlama 1 15 15 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 5 65 Final Sınavına Hazırlık 1 30 30 Vize Sınavı 1 3 3 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 202

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 ÖK.1 5 4 3 3 2 1 1 ÖK.2 5 4 3 3 2 1 1 ÖK.3 5 4 3 3 2 1 1 ÖK.4 5 4 3 3 2 1 1 ÖK.5 5 4 3 3 2 1 1