• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ÖEP 5106 Özel Eğitim Sınıfları için Bilim Etkinlikleri Geliştirme SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Bilim etkinlikleri yoluyla bilimi ve bilim yapmayı kavrayabilme 2   2. Bilim etkinlikleri yoluyla deney, gözlem ve mantıksal çıkarım yapma becerilerini geliştirebilme 3   3. Bilimsel olarak geçerliliği kanıtlamış yenilikçi bilim etkinliklere ulaşabilme 4   4. Bilimsel olarak geçerliliği kanıtlamış yenilikçi bilim etkinliklerini uygulama ve özel gereksinimli grupların özelliklerini dikkate alarak uyumlandırabilme 5   5. Özel gereksinimli gruplara yönelik olarak uyarlanmış/tasarlanmış bilim etkinliklerini uygulama ve değerlendirme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Bilim etkinliklerin özel eğitim sınıflarında önemi 2 Sınıf içi ve sınıf dışı bilimsel etkinlik kaynaklarına ulaşma (dergi ve etkinlik kitapları ve temel kaynaklar) 3 Örnek bir bilim etkinliğini bir konunun/kavramın öğretimine uyumlandırma 4 Örnek bir bilim etkinliğini uygulama ve geri bildirimler üzerinden düzenleme 5 Bilim etkinliklerin tasarlanmasında ana/temel bileşenler 6 Bir bilim etkinliği tasarımı için konu alanı ve problem belirleme 7 Problem çözmeye yönelik kaynak araştırması ve benzer etkinliklerden yararlanma 8 Ara değerlendirme 9 Bilim etkinliği geliştirme süreci- hazırlık 10 Bilim etkinliği geliştirme süreci - gelişme 11 Bilim etkinliği geliştirme süreci - test 12 Bilim etkinliği geliştirme süreci özel gereksinimli gruplara yönelik uyarlamalar 13 Geliştirilen bilim etkinliğinin sınıf içi veya dışı öğretim uygulaması ve değerlendirilmesi 14 Geliştirilen bilim etkinliğinin yaygınlaştırılması 15 Yarıyıl sonu değerlendirme (Proje değerlendirme ve geri bildirimler) 16 Yarıyıl sonu değerlendirme (Proje değerlendirme ve geri bildirimler)

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ortak-grup halinde öğrenme, tartışma, projelendirme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 BNS Başarı Notu YYIN * 0.40 + YYS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 8 112 Vize Sınavına Hazırlık 1 20 20 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 198

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 ÖK.1 2 2 2 3 3 2 3 ÖK.2 3 2 2 3 3 3 4 ÖK.3 4 2 2 3 3 2 3 ÖK.4 2 2 2 3 3 3 4 ÖK.5 3 2 2 3 3 2 4