DERS ADI

Dersi Veren Birim

Film Tasarım ve Yönetmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

UFUK TAMBAŞ

Dersi Alan Birimler

Halı - Kilim ve Eski Kumaş Desenleri
Kurgu, Ses ve Görüntü Yönetimi
Dramatik Yazarlık - Dramaturji
Oyunculuk
Aksesuar Tasarımı
Halı, Kilim ve Geleneksel Kumaş Desenleri
Tekstil Tasarımı
Sahne Tasarımı
Canlandırma Filmi Tasarım ve Yönetimi
Seramik ve Cam Tasarımı
Müzik Bilimleri
Film Tasarım ve Yönetmenliği
Müzikoloji
Tezhip Sanatı
Film Tasarımı ve Yönetmenliği
Grafik Resimleme ve Baskı
Aksesuar Tasarımı
Heykel
Fotoğraf
Moda Giyim Tasarımı
Çini Tasarımı ve Onarımı
Resim
Çizgi Film ve Animasyon
Tekstil Tasarımı
Tezhip
Tekstil ve Moda Tasarımı
Film Tasarım ve Yazarlık
Eski Çini Onarımları
Grafik Tasarımı
Film Tasarımı ve Yazarlığı
Seramik ve Cam
Drama Yazarlığı ve Dramaturji
Müzik Teknolojisi
Grafik Sanatlar

Dersin Amacı

Sinemanın, bir dilyetisi haline gelmesi ancak sinema tarihi boyunca üretilen anlamların yinelemeler yoluyla sinema seyircisi arasında kabul görmesiyle mümkün olmuştur. Özellikle anaakım sinema ve popüler tür sineması içerisinde görsel/işitsel kodlar sıklıkla anlam yaratmanaın bir aracı olarak kullanılmaktadır. Bu görsel (hiç şüphesiz işitsel) kodların, psikanalitik, göstergebilimsel, sosyolojik, antropolojik, kültürel, politik vs. bağlamlar içerisinde ortaya çıktığı ve yine bu şekilde çözümlendiği gerçeğinden yola çıkarak, filmler ile izleyici arasında kurulan bu anlam aktarım sürecinin öncelikle film tasarım bölümü öğrencilerinin kavraması hedeflenmektedir. Yine aynı şekilde, değişik sanat disiplinlerinde öğrenim gören öğrencilerin de bu anlam üretim ve aktarım süreci ile ilgili fikir sahibi olmaları hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
Sinemacının Gözü, Hil Yayınları, 2010.
Bir Film Nasıl Okunur, Kabalcı yayınları, 2003.
Film Sanatı, Deki Yayınları, 2012.
Film, Biçim ve Kültür, Deki Yayınları.
İşitsel ve Görsel Anlam Üretimi, +1 Kitap, 2007

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Bu derste, öncelikli olarak sinemanın bir görsel dil haline geldiği süreç ve bu süreçte yapılan kuramsal ve pratik çalışmalar ile ilgili bilgiler aktarılacak. Bu süreçte çekilen filmlerden örnekler izlenecek ve üzerine çözümlemeler yapılacaktır. Sonra değişik film çözümleme yöntemleri üzerine kuramsal bilgiler aktarılacak ve her bir yöntemle çözümlemeye uygun filmler izlenecek ve görsel kodlar çözümlenmeye çalışılacaktır. Son olarak bu kod yapısını kırmaya dönük modernist film ve yöntemler üzerine genel bir çerçeve sunulduktan sonra örnek filmler üzerinden ele alınacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrenciler, sinemada görsel kodların oluşumu ve kullanımına ilişkin bilgisini ölçen bir vize sınavı ile değerlendirilecektir. Sonrasında da bu kodların çözümleme yöntemleriyle ortaya çıkarılmasına ilişkin bilgilerini ve analitik düşünebilme kapasitesini ölçebileceğimiz bir film çözümlemesi yapacağı bir final sınavıyla değerlendirilecektir.

Değerlendirme Kriteri

Arasınav ve Final de öğrencinin görsel kodların oluşumu ile ilgili bilgisi ve görsel kodları ortaya çıkarabilme becerisi değerlendirme kriteri olacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1- Derslerde görsel kodların örneklerle anlatılması için film gösterimi yapılacaktır.
2- Ders başladıktan 5 dakika sonra ders salonuna girişe izin verilmeyecektir.
3- Öğrenciler, ders planından takip ederek, girecekleri derse hazırlıklı gelmedirler.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ufuk.tambas@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi