DERS ADI

: Sanatsal Anatomi

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
TEM 1006 Sanatsal Anatomi SEÇMELİ 2 2 4

Dersi Veren Birim

Temel Sanat Eğitimi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. YILDIZ ERSAĞDIÇ

Dersi Alan Birimler

Grafik
Tiyatro
Halı - Kilim ve Eski Kumaş Desenleri
Kurgu, Ses ve Görüntü Yönetimi
Dramatik Yazarlık - Dramaturji
Oyunculuk
Seramik
Aksesuar Tasarımı
Halı, Kilim ve Geleneksel Kumaş Desenleri
Sinema ve Televizyon
Tekstil Tasarımı
Sahne Tasarımı
Seramik ve Cam Tasarımı
Müzik Bilimleri
Film Tasarım ve Yönetmenliği
Müzikoloji
Tezhip Sanatı
Film Tasarımı ve Yönetmenliği
Grafik Resimleme ve Baskı
Aksesuar Tasarımı
Heykel
Fotoğraf
Moda Giyim Tasarımı
Çini Tasarımı ve Onarımı
Resim
Çizgi Film ve Animasyon
Temel Sanat Eğitimi
Tekstil Tasarımı
Tezhip
Tekstil ve Moda Tasarımı
Tekstil
Tekstil ve Moda Tasarım
Film Tasarım ve Yazarlık
Eski Çini Onarımları
Grafik Tasarımı
Film Tasarımı ve Yazarlığı
Seramik ve Cam
Drama Yazarlığı ve Dramaturji
Müzik Teknolojisi
Grafik Sanatlar

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   İnsan vücudunun tüm parçalarının anatomik olarak tanıyabilmesi.
2   Parça-bütün ilişkisi içerisinde anatominin kavranabilmesi.
3   Kasların doğru yer ve biçimlerinin öğrenilebilmesi.
4   Kemik yapısının kavranabilmesi.
5   Farklı hareketler de vücudun kas ve kemik yapısındaki değişikliklerin kavranabilmesi.
6   Dersin kazanımlarından hareketle anatomik açıdan doğru bir figür estetiği yaratabilmesi.
7   Farklı ışık-gölge durumlarına göre formun aldığı göreceli etkileri bilebilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 İnsan Anatomisine Giriş ; vücut oranları
2 İnsan vücudunun (Kadın/Erkek) iskelet yapısı,farklı yönlerden görünüşleri
3 İnsan vücudunun (Kadın/Erkek) kas yapısı, farklı yönlerden görünüşleri
4 Kafatası çalışmaları (kemik yapısı)
5 Kafatası çalışmaları (kas yapısı)
6 Portre çalışmaları
7 Büst çalışmaları ( baş,boyun,omuz ilişkileri)
8 Ön kol ve üst kol çalışmaları ( kemik/kas yapısı )
9 El çalışmaları ( kemik/kas yapısı )
10 El çalışmaları ( kemik/kas yapısı )
11 Bacak çalışmaları ( kemik/kas yapısı )
12 Ayak çalışmaları ( kemik/kas yapısı )
13 Ayak çalışmaları ( kemik/kas yapısı )
14 Etüd Çalışması

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Uygulama : Anatomik bilgiler dahilinde (canlı modelden desen ile) uygulama yaptırma ve verilen anatomik çizimlerle de mevcut öğrenmenin pekiştirilmesinin sağlanması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 DJD Dönem sonu çalışma/Jüri değerlendirme
2 BSN Başarı Notu DJD * 1


Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

ÖDEV :Dönem içinde ele alınan uygulamaları pekiştirme niteliğinde haftalık periotlarda gerçekleştirilir ve dönem sonu değerlendirilmesi içinde yer alır.

DÖNEM SONU ÇALIŞMA/ JÜRİ DEĞERLENDİRMESİ: Dönem sonuna kadar oluşturulan uygulamalı çalışmaların ve ödevlerin tamamının değerlendirilmesi suretiyle gerçekleştirilecektir. Öğrencinin.başarı puanına % 100 olarak yansır.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 14 1 14
Uygulama 14 1 14
Ödev Hazırlama 7 4 28
Uygulama sınavına hazırlık 14 3 42
Dönem sonu çalışma/ Jüri değerlendirmesi 1 4 4
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 102

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11PK.12PK.13PK.14PK.15PK.16PK.17PK.18PK.19
ÖK.1
ÖK.2
ÖK.3
ÖK.4
ÖK.5
ÖK.6
ÖK.7

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2015 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTE HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / ULUSLARARASI İLİŞKİLER