DERS ADI

Dersi Veren Birim

Heykel Bölümü

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. SEVGİ AVCI

Dersi Alan Birimler

Grafik
Sinema ve Televizyon
Tekstil
Heykel

Dersin Amacı

Desenin temel elemanı çizgiyi; desen türlerini, çizim yöntem, ilke ve tekniklerini tanıtmak, Organik ve İnorganik nesnelerden çizim alışmaları ile görme, algılama ve biçimlendirme yeteneğini geliştirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
1- Gottfried BAMMES, Studien zur Gestalt des Menschen , E.A SEEMANN,Leipzig-2001
2- Gottfried BOMMES, Der Nackte Mensch, Veb Verlag Der Kunst, Dresden
Yardımcı kaynaklar:
Rönesans- Barok (14.-17. yy)
3- Michael JAFFE, The Great Heritage-Renaissance and Baroque Drawings from Chatsworth ,
National Gallery of Art, Board of Trustees, Washington -1995
4- Hugo CHAPMAN, Michelangelo Drawings: Closer to the Master , The Trustees of the British
Museum,London-2005
5- Frank ZÖLLNER, Leonardo da VINCI 1452-1519 : The Complete Paintings and Drawing , Taschen,
London- 2003
6- Masterpies From The Hamburger Kunsthalle, Drawing in Rembrandt s Day , Museum Het
Rembrandthuis Rembrandt Information Centre, Amsterdam-2012
7- Editor: Klaus Albrecht SCHRÖDER, (Çok Yazarlı) The Great Masters of The Albertina Michael
Imhof Verlag, Petersberg-2008
8- Raffaele De GRADA, Maitres Du Desin Dictionnaire , Celiv, Paris-1994
9- Mervyn LEVY, Drawing and Sculpture , Adams and Dart, Somerset- 1970
Modern Dönem (20. yy)
10- Colta IVES Susan Alyson STEIN, Sjraar van HEUGTEN, Marije VELLEKOOP, Vincent Van Gogh -The
Drawing , The Metropolitan Museum of Art, New YORK-2005
11- Jodi HAUPTMAN, Drawing From the Modern 1880-1945 , The Museum of Modern Art,
NewYORK-2004
12- Gary GARRELS, Drawing From the Modern 1945-1975 , The Museum of Modern Art, New YORK-
2005
13- Jordan KANTOR, Drawing From the Modern 1975-2005 , The Museum of Modern Art, New
YORK-2005
14- Laura HOPTMAN, Drawings Now: Eight Proposition , The Museum of Modern Art,4. baskı , New
YORK-2005
15- Nicholas PENNY, Robert Flynn JOHNSON, Lucian Freud Wors On Paper , Thames and Hudson-New
York 1988
Türkçe Yayınlar:
16 Bettina PAUST, Franz Joseph van der GRINTEN, Ali AKAY, Barbara STRIEDER,
Joseph BEUYS-Aslolan Çizgidir , Çev: İlknur ÖZDEMİR, Ogün DUMAN, Şebnem SUNAR,
Bernd NEIDLEIN Yapı Kredi Kültür Sanat Yay., İstanbul -2005
17 - Semih RİFAT, Kaya ÖZSEZGİN, ÇİZGİ VE ELLER :Osman Hamdi Beyden Günümüze Türk
Resminde Desen , Yapı Kredi Kültür Sanat Yay., İstanbul -2001
18- Nurdan KARASU GÖKÇE, Nazım MEHMET, Desen Teknik ve Malzemeleri , Erciyes Üniversitesi
Yay. Kayseri - 2007
19- Nurdan KARASU GÖKÇE, Nazım MEHMET, Desende Işık ve Gölge Erciyes Üniversitesi
Yay. Kayseri 2007
Diğer ders materyalleri:
1- Canlı Model, Kafatası, Kemikler, Mulajlar, Antik dönem büstleri, Kadın - Erkek Torsu
Organik ve İnorganik Nesneler, Endüstriyel Tasarım Ürünleri
2- İnternet ortamında ulaşılan çeşitli yayınlar (film, video vb.)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1-Sözlü Anlatım,
2-Görsel sunum eşliğinde Anlatım,
3-Gözleme dayalı çalışmalarda analiz yapma,
4-Uygulamalar boyunca çalışma sürecinin öğretim elemanı tarafından takip ve yönlendirmesi,
5-Değerlendirmelerde, öğrencilerin kendi çalışmalarında deneylediği bilgi, düşünce ve sorunları sözlü olarak paylaşması.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencinin ders konularını kavraması ve bunu göstermesine odaklanan geliştirici değerlendirme yöntemi uygulanır. Öğrencinin derse üst düzeyde katılımını gerektirecek inisiyatif ile Öğretim elemanı ve öğrenciyi etkin ve sürekli iletişim içinde tutacak bir planlama dahilinde öğretim üyesi rehberliğinde uygulanır. Dersin en başında belli başlı konular sergilenir. Gözleme dayalı araştırmalar uygulamalı olarak yapılır. Değerlendirmelerde, öğrencilerin kendi çalışmalarında deneyimlediği bilgi ve düşüncelerini aktarması ve ne gibi sorunları irdelediğini açıklaması beklenir.

Değerlendirme Kriteri

1- Ders kapsamında bizzat yaptığı uygulamalı çalışmaların teknik ve artistik bakımından niteliği,
2- Ders içi performansı ,
3- Çalışmaların niceliği ve
4- Çalışmaların içerik ile uyumu dikkate alınır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Öğrencinin

1- Ders işleyişinde önceden belirlenmiş takvime uyması,
2- Uygulamada kullanılacak alet ve malzemeleri sağlaması gereklidir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Doç. Sevgi AVCI
sevgi.avci@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba 13:30-17:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi