• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS TBG 6109 Hücresel ve Moleküler Mekanizmaların Hastalıklarla İlişkisi SEÇMELİ 3 0 0 10

Dersi Veren Birim

Tıbbi Biyoloji ve Genetik Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ZEYNEP YÜCE

Dersi Alan Birimler

Tıbbi Biyoloji ve Genetik Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Bir organelin yapı ve işlevinde oluşan bozuklukların sistem düzeyinde (kardiovasküler, GIS, nörodejeneratif, inflamatuar vs ) çok farklı yansımalarının olabileceğini bilir 2   Hücresel bozukluklardan organizmanın ne şekilde etkilenebileceğini tartışır 3   Normal hücre biyolojisinde öğrenilen temel hücre yapı ve işlevlerindeki bozuklukların, birbirlerinden çok farklı hastalıkların etiyopatogenezinde rol oynayabileceğini kavrar ve anlatır. 4   Farklı sistem tutulumlarıyla ve çok farklı semptomlarla seyreden hastalıkların aynı temel mekanizmanın bozulması ile oluşabileceğini bilir ve örneklerle açıklar 5   Hastalıklarda hücredeki patolojik moleküler mekanizmaların normale dönüştürülmesini sağlayacak yeni tedavi hedeflerinin neler olabileceğini tartışır

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersinin Hedefleri (Ders Koordinatörü) Homeostaz kavramı, proliferasyon , diferansiyasyon ve hücre ölümü arasındaki dengenin tartışılması, Hastalık kavramının tartışılması, Moleculer patogenez kavramının tartışılması 2 Hücre ince yapısının genel tekrarı (sınıfla birlikte interaktif) Hücre içi sinyal iletimi genel tekrar (sınıfla birlikte interaktif) 3 Replikasyon kusurları, Mitoz/mayoz bölünme kusurları (Örnek hastalıklar: dinamik mutasyon kavramı, ansitipasyon, üçlü tekrar hastalıları, yapısal ve sayısal kromozomal anomaliler 4 Transkripsiyonel regülasyon bozuklukları, post-transkripsiyonel modifikasyon bozuklukları (Örnek hastalıklar: HLA gen expresyonu ile ilgili oto immun hastalık ve immun yetmezlikler, kırpılma (splicing) kusurlarına örnek olarak hemaglobinopatiler) 5 Translasyon ve post-translasyonel modifikasyon kusurları (Örnek hastalıklar: gikolizasyon bozuklukları (Kc ve immun sistemde), progeroid sendromlar) 6 Endoplazmik retikulum, golgi, lizozom Salgı yolağı bozuklukları (Örnek hastalıklar: ER sterss, ER depo hastalıkları, prion hastalıkları, glikolizasyon bozuklukları, lizozomal depo hastalıkları, Zellweger sendromu) 7 Hücre membranı yapı ve fonksiyon bozuklukları (Örnek hastalıklar: İyon kanalları - kistik fibrozis, fosfolipid yapı Alzheimer, hiyalin membran hastalığı, retinal dejenerasyon, kolesterol ve lipid raftlar) 8 ARA SINAV 9 Hücre iskeleti; mikrofilamentler intermediyer flamentler, mikrotübüller silia, flagella, steresiliaların yapı ve fonksiyonl bozuklukları (Chediak-higashi sendromu, sterilite, taupatiler, keratin ve karaciğer hastalıkları, miyopatiler, orak hücreli anemi) 10 Mitokondri yapı ve işlev bozuklukları (Örnek hastalıklar: mitokondri genetik ve işlevlerinin genel tekrarı ve bunlardaki bozukluklar sonucu ortaya çıkan mitokondrial hastalıkların patofizyolojisi) 11 Hücre döngüsünün düzenlenmesi ile ilgili bozukluklar (Örnek hastalıklar: kanser, benign tümörler, endometriyozis) Hücre ölümünün düzenlenmesi ile ilgili bozukluklar (Örnek hastalıklar: motor nöron hastalıkları, serebellar dejenerasyon, immun reaksiyonlar, AİDS, kanser) 12 ECM in elemanları ve fonksiyon bozuklukları (Örnek hastalıklar: osteogenesis imperfecta, Ehler Danlos ve Marfan sendromları, fibrosis, vasculer hastalıklar) 13 Hücre-hücre bağlantı tipleri, yapı ve işlev bozuklukları (Örnek hastalıklar: sağırlık, infertilite, GIS bozuklukları, doku tamiri ve rejenerasyon, artrit, siroz ve metastaz) 14 Protein yıkım bozuklukları (Örnek hastalıklar: kronik inflamatuar hastalıklar, nörodejeneratif hastalıklar) 15 Çoklu hücre içi yolak tutulumları (Örnek hastalıklar: DM, Hipertansiyon vs..)

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum : Temel teorik bilgiler sunum olarak verilecektir. İnteraktif tartışma: Öğrenciler haftalık ders programında verilen konu ile ilgili literatür taraması yapacak, sunum sonrasında konu ile ilgili literatür sınıfça tartışılacaktır. Ödev : Öğrenciler blok içerisinde 4 defa, literatür taraması yaparak ders koordinatörü öğretim üyesinin belirleyeceği konularda yazılı ödev teslim edecektir Öğrenci sunumu: Öğrencinin ders koordinatörü öğretim üyesi ile birlikte belirleyeceği bir konuda sınıfa sunum verecektir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Arasınav 2 ODV Ödev/Sunum 3 DKL DerseKatılım 4 FN Final 5 BNS Başarı VZ * 0.30 + ODV* 0.20 + DKL* 0.10 + FN*0.40 6 BUT Bütünleme 7 BBN BütSonuBaşarıNotu VZ * 0.30 + ODV* 0.20 + DKL* 0.10 + BUT*0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 15 3 45 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 15 3 45 İnteraktif tartışma (öğrenci sunumları dahil) 15 3 45 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ödev Hazırlama 7 4 28 Sunum Hazırlama 7 4 28 Makale Hazırlama 6 4 24 Diğer Kısa Sınavlara Hazırlık 2 2 4 Final Sınavı 1 3 3 Vize Sınavı 1 3 3 Diğer Kısa Sınav 2 3 6 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 251

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 ÖK.1 1 2 3 4 ÖK.2 1 2 3 4 ÖK.3 1 2 3 4 ÖK.4 1 2 3 4 ÖK.5 1 2 3 4