• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS MAS 6196 ORKESTRA REPERTUVARI II SEÇMELİ 2 2 0 6

Dersi Veren Birim

Müzik Sanatta Yeterlik

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. MEHMET FARUK DÜZGÜN

Dersi Alan Birimler

Müzik Sanatta Yeterlik

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Birçok ileri seviyeli orkestra eserinden seçilmiş kesitleri tek başına çalabilmesi, 2   2. Kesitin tonal özelliğine, temposuna, ritmik özelliklerine, karakterine, artikülasyonuna ve ses kalitesine dikkat etmesi, 3   3. Kesitin teknik ve müzikal özelliklerini kavraması, 4   4. Orkestra Literatürü ve Edebiyatı dersinden önce karşılaşmamış olduğu yüksek seviyeli eserlerin belli başlı ya da önemli diyebileceğimiz kesitlerini deşifre okuyabilmesi, 5   5. Orkestra eserlerinin partilerinden seçilmiş kesitleri diğer çalgılarla beraber çalabilmesi, 6   6. Beraber çaldığı enstrümanların artikülasyonuna, nüanslarına, ses kalitesine ve entonasyonuna uyum sağlayabilmesi, 7   7. Eseri, dönemin tarihsel ve stilistik özellikleriyle ilişkilendirebilmesi, 8   8. Birlikte çalmanın; dinleme, eş zamanlı çalma, sonorite gibi özelliklerine dikkat etmesi, 9   9. Çalışılan eserler hakkında, geniş çaplı bir literatür taraması yaparak, yaptığı çalışmanın sonuçlarını yazılı ve sözlü olarak sunması

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 1. Çalışılacak eserler hakkında ön araştırma 11. Yorum çalışması 2 2. Eserlerin teknik ve yorum incelemesi 12. Yorum çalışması 3 3. Teknik çalışma 13. Yorum çalışması 4 4. Yorum çalışması 14. Yorum çalışması 5 5. Yorum çalışması 6 6. Yorum çalışması 7 7.bb Yorum çalışması 8 8 Eserlerin teknik ve yorum incelemesi 9 9 Teknik çalışma 10 10 Yorum çalışması

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Orkestra için yazılmış ileri seviyedeki eserlerin teknik, entonasyon, ses kalitesi, müzikalite ve döneme uygun stil yorumlamalarının, bireysel ve grup halinde uygulanarak çalma yöntemiyle öğretilmesi ve sonunda da tutti ve özellikle de solo olarak eserlerin uygulama yollu sunumu ile yapılır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YCL Yıliçi Çalışması 2 ODV Ödev/Seminer/Uygulama 3 BNS Başarı Notu YCL * 0.70 + ODV * 0.30

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 2 28 Uygulama 14 2 28 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 5 70 Ödev Hazırlama 1 15 15 Proje Ödevi 1 4 4 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 145

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 2 2 2 3 4 3 2 4 ÖK.2 2 4 3 3 4 3 3 4 ÖK.3 1 5 3 3 3 2 4 1 4 ÖK.4 2 5 3 5 4 5 5 3 5 ÖK.5 2 4 3 4 2 3 2 2 5 4 ÖK.6 1 5 3 4 4 4 5 4 ÖK.7 2 5 4 5 3 4 1 5 2 4 ÖK.8 5 3 5 3 1 4 5 5 ÖK.9 3 4 4 4 2 3 4 4