• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS RSA 6098 Uzmanlık Alanı ZORUNLU 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Resim Sanatta Yeterlik

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. AHMET FEYZİ KORUR

Dersi Alan Birimler

Resim Sanatta Yeterlik

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Resim alanında ve tez konusunda edindiği bilgileri uzmanlık düzeyinde yorumlayabilme, geliştirebilme ve bunları kullanabilme becerisi. 2   Bilgiye gereksinim duyma ve aradığı bilgiye ulaşabilme becerisi. 3   Tez konusu ile ilgili topladığı bilgileri sentezleyebilme, analiz edebilme ve yorumlayabilme. 4   Tez konusu ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yayımlanması aşamalarında bilimsel ve etik değerleri gözetebilme. 5   Tez konusundaki bir problemi çözmek için yöntem kurgulayabilme, geliştirebilme, uygulayabilme ve sonuçları değerlendirebilme becerisi. 6   Tez konusundaki uygulamalarda karşılaşacağı sorunları, araştırma yöntemlerini kullanarak, yeni yaklaşımlar geliştirerek ve sorumluluk alarak çözebilme becerisi. 7   Tez konusundaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Öğrenci tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular 2 Öğrenci tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular 3 Öğrenci tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular 4 Öğrenci tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular 5 Öğrenci tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular 6 Öğrenci tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular 7 Öğrenci tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular 8 Öğrenci tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular 9 Öğrenci tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular 10 Öğrenci tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular 11 Öğrenci tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular 12 Öğrenci tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular 13 Öğrenci tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular 14 Öğrenci tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Etkinlikler ayrıntılı olarak Değerlendirme Yöntemleri ve İş Yükü Hesaplaması bölümünde verilmiştir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 PRR Proje 2 CLM Çalışma 3 BNS Başarı Notu PRR * 0.60 + CLM * 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Rehberli Problem Çözümü 14 2 28 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin temini, makalelerin okunması vb.) 14 8 112 Ödev hazırlama 1 2 2 Bireysel çalışma 6 1 6 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 148

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 5 5 5 3 1 3 1 ÖK.2 3 1 3 3 5 5 ÖK.3 1 3 3 5 5 ÖK.4 5 ÖK.5 5 1 3 5 3 ÖK.6 3 1 3 5 1 5 ÖK.7 3 5 5