• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İSÖ 6058 Hareket Eden Çocuk SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. BEHSAT SAVAŞ

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Çocukların hareket eğitimlerinde temel kavramlar, plan ve program yapmaya ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme 2   Çocukların hareket eğitiminde geri bildirim ve olumlu duygular yapılandırmaya ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme 3   Çocukların hareket eğitiminde disiplin problemlerine ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme 4   Çocukların hareket eğitiminde gözlem ve analize ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme 5   Çocukların hareket eğitimlerinde değerlendirme, rapor verme ve eleştirel düşünmeye ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Temel Kavramlar: Hareket, Fiziksel Aktivite, Egzersiz, Oyun, Beden Eğitimi, Dans, Sport, 2 Çocuklar için hareket eğitiminin amaçları ve önemi 3 Hareket ve becerilerin sınıflandırılması 4 Etkili öğretim 5 Öğretimi en üst düzeye çıkartmak için planlama ve programlama 6 Disiplin problemlerini en aza indirme 7 Öğretim yöntemleri 8 Vize 9 Derse başlama, açıklama yapma, gösterme ve motive etme 10 Gözlem ve analizde bulunma 11 Geri bildirim 12 Eleştirel düşünme becerileri 13 Çocuklarda olumlu hisler yapılandırma 14 Çocukların gelişimi değerlendirme ve rapor etme 15 Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösteri, tartışma, soru-cevap, örnek olay, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 BNS Başarı Notu YYIN * 0.40 + YYS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Çoktan seçmeli testler, Homework

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders anlatımı 13 3 39 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (Kütüphane araştırması, okuma çalışmaları) 13 6 78 Vize sınavına hazırlık 1 15 15 Final sınavına hazırlık 1 25 25 Sunum hazırlama 2 10 20 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 181

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 ÖK.1 3 5 5 3 5 3 3 4 3 ÖK.2 4 5 5 3 3 3 3 4 ÖK.3 5 4 4 5 3 3 ÖK.4 5 4 4 4 4 4 ÖK.5 5 4 3 4