• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İSÖ 6053 İlkokul Öğretmenleri İçin Etkili İletişim Becerileri SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. TARKAN KAÇMAZ

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   İlköğretimde sözlü ve sözsüz İletişim Becerileri ve bunların bağlantılarını ve farklılıklarını doğru bir şekilde kavrama. 2   İlköğretimde Kişilerarası İletişim, Dinleme ve Empati Becerilerine ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme. 3   İlköğretimde Etkili İletişimde Savunma Mekanizmaları ve Kendini Açmaya ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme. 4   İlköğretimde Etkili İletişimde Atılganlık-Girişkenliğe ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme. 5   İlköğretimde Etkili İletişimde Çatışma ve Çatışma Çözme- Arabuluculuğa ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme. 6   İlkköğretimde Etkili İletişimde Duygusal-Sosyal Zekaya ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme. 7   İlköğretimde Etkili İletişimde Aile İçi İlişkilere ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme. 8   İlköğretimde Okulda Kişilerarası İlişkiler ve İletişime ilişkin bilgileri kavrama ve kullanabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Kişilerarası ilişkilerin Temelleri 2 Kültür ve kişilerarası ilişkiler 3 Kişilerarası ilişkilerde algı ve benlik 4 Sözel mesajlar 5 Sözsüz mesajlar 6 Duygusal mesajlar 7 Ara Sınav 8 Sohbette mesajlar 9 Kişilerarası ilişkilerde aşamalar ve teoriler 10 Kişilerarası ilişkilerde gelişme ve bozulmalar 11 Kişilerarası ilişkilerde arkadaşlık, aşk, aile ve iş yeri 12 Kişilerarası çatışma ve çatışma yönetimi 13 Kişilerarası güç ve etki 14 Mizah, şakadan anlama ve gülme 15 Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösteri, tartışma, soru-cevap, örnek olay, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 BNS Başarı Notu YYIN * 0.40 + YYS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav ve final sınavları ile ölçülmektedir.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders anlatımı 13 3 39 Vize sınavına hazırlık 1 20 20 Final sınavına hazırlık 1 25 25 Sunum hazırlama 2 6 12 Diğer (Uygulama) 2 2 4 Final Sınavı 1 1 1 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (Kütüphane araştırması, okuma çalışmaları) 1 3 3 Vize sınavına hazırlık 6 12 72 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 176

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 ÖK.1 2 3 2 3 4 4 3 4 ÖK.2 3 4 4 4 4 ÖK.3 3 4 4 4 4 ÖK.4 3 4 4 4 4 ÖK.5 3 4 4 4 4 ÖK.6 3 4 4 4 4 ÖK.7 ÖK.8 4 3