• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İSÖ 6051 İlköğretim Çağı Çocuğunda Yaratıcı Düşünce SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. TUNCAY CANBULAT

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Yaratıcı düşünme ve yaratıcılık kavramlarının kapsamını bilebilme, 2   Eğitimde yaratıcılığın önemi, çocuğa kazandırdığı değerler ve örnekleri kavrayabilme 3   Teknolojik gelişmeler ve yaratıcılık arasındaki ilişkiyi açıklayabilme 4   Yaratıcılı bir öğretim planı yapabilme 5   Yaratıcı bir öğretim materyali üretebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Yaratıcılık ve yaratıcı düşünme 2 Yaratıcılığı geliştirici etkinlikler ve uygulamalar 3 Eğitim ve yaratıcılık 4 Düşünce eğitim programları 5 Yaratıcılığın ölçümü ve araçlar 6 Büyük keşifler , icatlar, yaratıcılık, mizah 7 Yaratıcılığın nörolojik temelleri 8 Ders Tekrarı, Genel Değerlendirme 9 Sınıf öğretmenliği eğitimi ve yaratıcılık 10 Yaratıcı bir öğretim planı hazırlama 11 Yaratıcı bir öğretim planı hazırlama 12 Yaratıcı bir öğretim materyali hazırlama 13 Sunum ve değerlendirme 14 Sunum ve değerlendirme 15 Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösterme, tartışma, soru-cevap, örnek olay.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS Arasınav 2 YYC YyiçiÇalışma 3 YYS YySonuSınavı 4 BNS BNS ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS * 0.40 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT * 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yazılı sınavlar (uzun ve kısa cevaplı, boşluk doldurmalı), çoktan seçmeli testler

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders anlatımı 14 3 42 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (Kütüphane araştırması, okuma çalışmaları) 14 3 42 Vize sınavına hazırlık 1 24 24 Final sınavına hazırlık 1 24 24 Ödev hazırlama 12 3 36 Sunum hazırlama 12 3 36 Vize Sınavı 1 1 1 Final Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 206

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 ÖK.1 4 5 5 4 5 4 5 4 5 5 4 ÖK.2 5 5 5 4 5 4 5 4 5 5 4 ÖK.3 4 4 5 4 5 4 5 4 5 5 4 ÖK.4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 5 4 ÖK.5 4 5 5 4 5 4 5 4 5 5 4