DERS ADI

: Fen Eğitiminde Tümleşik Sistem Yaklaşımı

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
İFE 6034 Fen Eğitiminde Tümleşik Sistem Yaklaşımı SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Fen Bilgisi Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. SUAT TÜRKOGUZ

Dersi Alan Birimler

Fen Bilgisi Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Fen eğitiminde sistem dinamiğini ve tümleşik sistemi kavramsal olarak öğrenme
2   Fen Eğitiminde sistemleri ve sistem içinde yer alan kavramları tanıma
3   Tümleşik sistem yaklaşımına uygun fen, teknoloji, mühendislik, matematik ve sanat tasarımları yapmak
4   Bilgi iletişim teknolojilerini tümleşik sistem yaklaşımı içinde kullanmak
5   Tümleşik sistem yaklaşımına uygun ders içerikleri geliştirmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Ders tanıtımı ve giriş
2 Fen eğitiminde sistem dinamiği yaklaşımı ve önemi
3 Fen eğitiminde tümleşik sistem yaklaşımı nedir ve tümleşik sistemle ilişkisi; Tümleşik sistem yaklaşımının ve sistem dinamiği yaklaşımının fen kavramlarındaki önemi
4 Fen eğitiminde kullanılan sistemleri tanıma ve karşılaşılan yanılgıları ortaya koyma
5 Tümleşik sistem yaklaşımının eğitim kuramlarıyla değerlendirme
6 Fen eğitiminde sistem dinamiği yaklaşımı ve tümleşik sistem üzerindeki ulusal alan çalışmalarını inceleme
7 Fen eğitiminde sistem dinamiği yaklaşımı ve tümleşik sistem üzerindeki uluslararası alan çalışmalarını inceleme
8 Fen eğitiminde sistem dinamiği yaklaşımı ve tümleşik sistem üzerindeki uluslararası alan çalışmalarını inceleme
9 Bilimin doğası kavramlarının öğretiminde sistem dinamiği yaklaşımının ve tümleşik sistemin önemi
10 Fen eğitiminde fen, teknoloji, mühendislik ve matematik (FeTeMM) bütünlüğünün tümleşik sistem içinde kullanımı
11 Tümleşik sistem yaklaşımının fen ve sanatın kaynaştırılmasındaki rolü
12 Bilgi İletişim ve Mobil teknolojilerin tümleşik sistem yaklaşımında kullanımının değerlendirilmesi
13 Tümleşik sistem yaklaşımına uygun fizik, kimya kavramlarının bütünleştirildiği deneyler tasarlama
14 Tümleşik sistem yaklaşımına uygun teknoloji, kimya kavramlarının bütünleştirildiği deneyler tasarlama
15 Tümleşik sistem yaklaşımına uygun kimya, biyoloji kavramlarının bütünleştirildiği deneyler tasarlama
16 Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tümleşik sistem yaklaşımına uygun ders içerikleri geliştirmek

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 YYC YYiçiÇalışma
2 YYS YySonuSınavı
3 BNS FinalSonu Başarı Notu YYC * 0.40 + YYS * 0.60
4 BUT Bütünleme Notu
5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYC * 0.40 + BUT * 0.60


Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencilerin ödevleri yarıyıl içi çalışma notuna ve final notuna doğrudan eklenerek değerlendirmeye alınacaktır. Sınav tarihleri ders planında belirtilecektir. Sınav tarihleri kesinleştiğinde, tarihlerde değişiklik yapılabilir.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 13 3 39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 6 78
Proje Hazırlama 1 20 20
Final Sınavına Hazırlık 1 20 20
Ödev Hazırlama 1 20 20
Sunum Hazırlama 1 20 20
Proje Ödevi 1 3 3
Final Sınavı 1 3 3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 203

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10
ÖK.155555555
ÖK.255555555
ÖK.35555555555
ÖK.45555555555
ÖK.555555555