• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS FMM 6061 Matematik Eğitiminde Kuramsal Araştırma Tasarımı ve Sunumu SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Matematik Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. IŞIKHAN UĞUREL

Dersi Alan Birimler

Matematik Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Araştırma seminerinin genel yapısını ve sürecini kavramak. 2   Literatürdeki çalışmaların içerikleri üzerinde kritik okuma ve karşılaştırma yapabilmek. 3   Literatürdeki çalışmalar bir grubu üzerinde analitik düşünme ve karşılaştırma yapabilmek. 4   Literatürdeki çalışmaların yazım formu ve içeriğine yönelik kritik ve analitik düşünme yapabilmek. 5   Literatürdeki çalışmalar ile kendi araştırmasını ilişkilendirebilmek ve bunu geniş bir araştırma raporu şeklinde yazılı ve sözlü olarak sunabilmek. 6   Bir dizi (ardışık) araştırma seminerini planlama ve yürütme becerisi kazandırmak.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Seminer konusu seçme. Literatürde kritik okuma ve karşılaştırma yapma çalışması. 2 Literatür üzerinde kritik okuma ve karşılaştırma yapma çalışması. 3 Literatür üzerinde analitik düşünme ve karşılaştırma yapma çalışması. 4 Literatür üzerinde analitik düşünme ve karşılaştırma yapma çalışması. 5 Bir akademik seminerleri (1.) planlama. 6 Bir akademik seminer (1.) gerçekleştirme. 7 Bir proje tasarlamanması ve dönem sonuna kadar yürütülmesi. 8 Bir akademik seminer sürecine (1.) ait gözlem raporu yazma. 9 Bir akademik seminerleri (2.) planlama. 10 Bir akademik seminer (2.) gerçekleştirme. 11 Bir akademik seminer sürecine (2.) ait gözlem raporu yazma. 12 Bir akademik seminerleri (3.) planlama. 13 Bir akademik seminer (3.) gerçekleştirme. 14 Bir akademik seminer sürecine (3.) ait gözlem raporu yazma. 15 Final sunumu.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, araştırma-inceleme yoluyla öğrenme, küçük grup çalışmaları.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 PR Proje 2 ODV Ödev 3 SNM Sunum 4 BNS BNS PR * 0.40 + ODV * 0.40 + SNM * 0.20

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 3 39 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Ödev Hazırlama 2 30 60 Sunum Hazırlama 2 20 40 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 207

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 5 3 5 5 3 5 ÖK.2 5 3 5 5 5 4 3 5 5 ÖK.3 5 3 5 5 5 4 3 5 5 ÖK.4 5 3 5 5 4 4 3 5 5 ÖK.5 5 5 5 5 3 5 3 ÖK.6 5 5 3 3 3 5 5 5 5 5 5