• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS SAT 6000 XIX.yy'da Tarihçilik ZORUNLU 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Tarih Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Tarih Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Bu dersin amacı 19. Yüzyılda tarihin edebiyattan ayrışma sürecinde "bilimsellik" kazanması ve Osmanlı Devleti'nin resmi tarihçilik anlayışının değişmesine katkısını incelemektir

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   19. Yüzyıl Osmanlı tarihçiliğinin temel özelliklerini sıralayabilme 2   Osmanlı tarihçileri ve eserlerini temel nitelikleri ve ele aldıkları dönemlerle birlikte değerlendirebilme 3   Osmanlı tarihçilerini ve tarih anlayışlarını Batı tarihçileri ve anlayışlarıyla karşılaştırabilme 4   Günümüz tarihçiliğinin miras aldığı temeli değerlendirebilme 5   Osmanlı'dan Cumhuriyet'e Osmanlı-Türk tarih anlayışını izleyebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersin tanımı, amacı içeriği ve okuma listesi 2 19. Yüzyıla Kadar Osmanlılarda Tarihçilik 3 Aydınlanma Felsefesi ve Tarihçilik 4 Ranke ve Değişen Tarih Anlayışı 5 Ahmet Cevdet Paşa ve Tarih-i Cevdet 6 Tarih-i Cevdet'te Avrupa Tarihi 7 Tarih-i Cevdet'te Islahat Hareketi 8 Ara Sınav 9 Cevdet Paşa Sonrasında Vakanüvistlik Kurumu 10 Tanzimat ve Tarihçiliğimiz 11 Tarihin Popülerleşmesi ve Namık Kemal 12 Tarihin Siyasileşmesi ve Yeni Osmanlılar 13 Jön Türkler, Türkçülük ve Tarih 14 Cumhuriyet'in Devraldığı Miras 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1- Babinger, Franz (1982). Osmanlı Tarih Yazarları ve Eserleri. Ankara: Kültür B 2- Ahmet Cevdet Paşa (1282). Tarih-i Cevdet. İstanbul 3- Neumann, Christopher (1996). Araç Tarih Amaç Tanzimat. İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 BNS Başarı Notu YYIN * 0.40 + YYS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

abdullah.martal@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 3 39 Vize Sınavına Hazırlık 1 25 25 Final Sınavına Hazırlık 1 30 30 Ödev Hazırlama 1 20 20 Sunum Hazırlama 1 15 15 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 172

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 ÖK.1 5 5 ÖK.2 5 5 ÖK.3 5 5 ÖK.4 5 5 ÖK.5 5 5