• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS DİL 6127 Biçimbilim İncelemeleri SEÇMELİ 3 0 0 9

Dersi Veren Birim

Genel Dilbilim Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF. DR. ÖZGE CAN

Dersi Alan Birimler

Genel Dilbilim Doktora

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Biçimbilim kuramları hakkında genel bilgi edinme 2   Biçimbilim-Sesbilim arakesitini biçimci düzlem çerçevesinde öğrenme 3   Biçimbilim-Sözdizim arakesitini biçimci düzlem çerçevesinde öğrenme 4   Biçimbilim-Anlambilim arakesitini biçimci düzlem çerçevesinde öğrenme, Türetim Kuramlarını Türkçe üzerinde sınama becerisi edinme 5   Biçimbilimdeki klasik anlayışla modern anlayışı karşılaştırabilme becerisi edinme. 6   Biçimbilimin dilbilgisi mimarilerindeki yeri hakkında yorum yapabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Biçimbilimsel Yapılar 2 Biçimbilimin Sesbilimle İlişkisi I 3 Biçimbilimin Sesbilimle İlişkisi II 4 Çekimsel Biçimbilim Kuramları 5 Biçimbilimin Anlambilimle İlişkisi 6 Türetimsel Biçimbilim Kuramları 7 Biçimbilimsel etkinliğin düzenlendiği temel birime dair varsayımına göre sözlükbirim-temelli (word/lexeme-based) yaklaşımlar 8 Biçimbilimsel etkinliğin düzenlendiği temel birime dair varsayımına göre biçimbirim-temelli (morheme-based) yaklaşımlar 9 İncelenen nesnenin hangi yönünün açıklanacağına göre biçimci (formalist) -işlevci (functionalist) yaklaşımlar 10 İncelenen nesnenin hangi yönünün açıklanacağına göre biçimci (formalist) -işlevci (functionalist) yaklaşımlar 11 Dilbilgisi mimari içerisinde biçimbilimin konumuna göre dilbilgisi içinde (in grammar), sözlükçe içinde (in lexicon) yaklaşımları 12 Sesbilimsel biçimcilik (phonological formalism) - sözdizimsel biçimcilik (syntactic formalism) 13 Biçimbilimsel bileşenlerin girdi-çıktı koşullarına göre biçim ve anlam arasındaki ilişki odağında artımlı (incremental) yaklaşımlar 14 Biçimbilimsel bileşenlerin girdi-çıktı koşullarına göre biçimsözdizim odağında gerçekleşimli (realisational) yaklaşımlar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Konu ile ilgili okumalar ve sunum 2. Örneklerle anlatım/tartışma 3. Soru/cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS ARASINAV 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 YYBN YARIYIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + YYS* 0.60 4 BUT BÜTÜNLEME 5 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.40 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Ödev Hazırlama 1 30 30 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavına Hazırlık 1 30 30 Sunum Hazırlama 3 30 90 Final Sınavı 1 3 3 Vize Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 213

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 ÖK.1 5 ÖK.2 5 ÖK.3 5 ÖK.4 5 ÖK.5 5 5 ÖK.6 5