DERS ADI

: Türk Demokrasi Tarihi

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
TAH 1006 Türk Demokrasi Tarihi ZORUNLU 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Tarih

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. HAKKI UYAR

Dersi Alan Birimler

Tarih
Tarih (İÖ)

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Demokrasi ve Cumhuriyet kavramlarının tanımlanması
2   Cumhuriyet ve demokrasi kavramlarının türlerinin kavratılması
3   Tanım ve tür olarak Türk demokrasisinin yerinin belirlenmesi
4   Batı ve Türkiye arasında demokrasi kavramının ortaya çakışındaki farklılıkların ortaya konması
5   Osmanlı'dan Cumhuriyete siyasal partilerin ortaya çıkışı ve amaçlarının kavranması
6   Demokratik altyapının kavranması
7   Türkiye'de seçimler ve seçim sistemlerinin öneminin ortaya konması, geçirdiği aşamaların öğrenilmesi
8   Askeri darbelerin nedenleri, ortak noktaları ve farklılıkları
9   Demokrasinin gelişiminin ülkening elişimiyle paralel bir süreç izlediğiin kavranılması

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Cumhuriyet ve demokrasi kavramlarının tanımı türleri
2 Demokrasi ekolleri I
3 Demokrasi ekolleri II
4 Osmanlı ve Batı'da muhalefetin doğuş nedenlerindeki farklılıklar
5 Osmanlı muhalefeti: Kuleli Vakası , Jöntürkler, İttihat ve Terakki
6 İkinci Meşrutiyet'ten Milli Mücadele'ye, Birinci Meclis
7 Türkiye de tek parti yönetimi ve çoğulculuk arayışları
8 Vize
9 Türkiye de seçimler ve seçim sistemleri I
10 Türkiye de seçimler ve seçim sistemleri II
11 Afişlerle seçimler ve siyasal partiler I
12 Afişlerle seçimler ve siyasal partiler II
13 Türkiye de askeri darbeler ve nedenleri, sonuçları
14 Türk siyasal yaşamında cepheleşmeler
15 Türkiye de anayasalar ve gelişim süreçleri
16 Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğrencilerin de katılımıyla demokrasi ve cumhuriyet kavramlarının tanımlarının yapılması, türlerinin ortaya konulması ve tartışılması.
Batı dünyasında demokrasinin ortaya çıkış nedenleriyle Türkiye'de demokrasinin gelişiminde etkili olan farktörlerin öğrenciler tarafından tartışılması, ayrılan noktaların nedenlerinin saptanması.
Sunum, bilgilendirme ve tartışma, çıkarım yöntemleriyle ve karşılaştırmalı tarih yöntemini de kullanarak değerlendirmelerde bulunabilme.
Hem Batı dünyasıyla Türkiye'yi, hem de Osmanlı ile Cumhuriyeti karşılaştırma.
Askeri darbelerin hangi toplumlarda ortaya çıktığını, bunların nasıl önlenebileceğini tartışarak tespit etme.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 VZ Vize
2 FN Final
3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60
4 BUT Bütünleme Notu
5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60


Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1. ÖÇ 1-3: Ara sınav ve finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.
2. ÖÇ 4-7: Dönem ödevi raporu ile değerlendirilecektir.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 14 3 42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 1 14
Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10
Final Sınavına Hazırlık 1 10 10
Final Sınavı 1 1 1
Vize Sınavı 1 1 1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 78

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11PK.12
ÖK.155
ÖK.254
ÖK.35
ÖK.455
ÖK.55
ÖK.6454
ÖK.745
ÖK.85
ÖK.95

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2015 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTE HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / ULUSLARARASI İLİŞKİLER