DERS ADI

: Osmanlı Modernleşme Tarihi

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
ERA 3090 Osmanlı Modernleşme Tarihi SEÇMELİ 2 0 0 6

Dersi Veren Birim

Tarih

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ YAKUP ÖZTÜRK

Dersi Alan Birimler

Tarih
Tarih (İÖ)

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Osmanlı Devleti'nin modernleşme evresinin tarihsel bağlamını ve önemli olaylarını, özellikle Tanzimat reformlarını ve bunların devletin yörüngesini nasıl şekillendirdiğini anlayabilme.
2   Osmanlı modernleşmesini etkileyen sosyopolitik, ekonomik ve kültürel değişkenleri analiz edebilme ve bu reformcu ve dönüştürücü dönemde devletin iç ve dış sorunlarını tanımlayabilme.
3   Modernleşmenin Osmanlı toplumu, kurumları ve hükümeti üzerindeki etkilerinin yanı sıra bu gelişmelerin devletin komşu bölgelerle ve Avrupa güçleriyle ilişkileri üzerindeki etkilerini değerlendirebilme.
4   Osmanlı modernleşmesi üzerine ikincil bilimsel literatüre eleştirel yakşabilme ve tutarlı argümanlar ve yorumlar üretebilme.
5   Osmanlı modernleşmesinin modern Orta Doğu ve Balkanlar üzerindeki kalıcı etkisini ve bunun sosyopolitik değişimlerle ilişkisini kavrayabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Giriş: Reform ve Modernleşme Osmanlı coğrafyası ve tarihine kısa bir bakış.
2 Onsekizinci Yüzyılda Reform Reformların ve amaçları ve sonuçlarına genel br bakış.
3 Tanzimat Reformları - I İdari, yasal ve eğitim reformları.
4 Tanzimat Reformları - II Tanzimat reformlarına yönelik eleştiriler ve meydan okumalar.
5 Ekonomi ve Modernleşme Ekonomik değişimler ve Osmanlı ekonomisini modernleştirme girişimleri.
6 Bürokrasi ve Modernleşme Modernleşme döneminde Osmanlı bürokrasisinde yapılan reformların ve değişimlerin incelenmesi.
7 Kültür ve Modernleşme Osmanlı modernleşme sürecinin bir parçası olarak meydana gelen kültürel gelişmelerin ve dönüşümlerin incelenmesi.
8 Arasınav
9 Toplum ve Modernleşme Toplumsal değişimler, kentleşme ve kamusal alandaki gelişmeler.
10 Yüzyılın Sonunda Reform Sultan II. Abdülhamid döneminde uygulanan reform ve politikaların incelenmesi.
11 İkinci Meşrutiyet Döneminde Reform Genç Osmanlı düşünürleri ve devletin geleceğine dair vizyonları.
12 Osmanlı Modernleşmesi ve Küresel Bağlam ünyadaki diğer modernleşme deneyimleri ile karşılaştırma.
13 Tarihyazımısal Tartışmalar Osmanlı modernleşmesinin farklı yorumları ve etkileri.
14 Osmanlı Modernleşmesinin Mirası Osmanlı İmparatorluğu'nun günümüz Türkiye'si ve Orta Doğu üzerindeki kalıcı etkisi.
15 Değerledirme ve Sonuçlar Dersin temel tema ve kavramlarının kapsamlı bir şekilde gözden geçirilmesi ve öğrencilerin Osmanlı modernleşmesini bütünlüklü bir şekilde anlamalarının sağlanması. Osmanlı modernleşme deneyiminin daha geniş küresel tarih bağlamındaki kalıcı etkisi, önemi ve bunun çağdaş gelişmeler üzerindeki etkileri üzerine çıkarımlar.
16 Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders
Sunum
Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 VZ Vize
2 DK Derse Katılım
3 FN Final
4 BNS BNS VZ * 0.40 + DK * 0.10 + FN * 0.50
5 BUT Bütünleme Notu
6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + DK * 0.10 + BUT * 0.50


Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Bu derste, öğrencilerin anlama ve ilgilerini değerlendirmek için dengeli bir yaklaşım kullanılmaktadır. Değerlendirme, toplam notun %40'ını oluşturan ara sınav ve %50'sini oluşturan final sınavı ile %10'nu oluşturan derse katlım olmak üzere üç bileşenden oluşmaktadır. Ara sınav, öğrencilerin bilgilerini ve eleştirel akıl yürütmelerini göstermelerine olanak tanıyan hem objektif hem de kompozisyon tarzı sorulardan oluşacaktır. Öğrenciler, tüm dönem boyunca öğrendiklerini sentezlemeye ve daha ağır bir yük taşıyan final sınavında Osmanlı Devleti'ndeki günlük yaşamın karmaşıklıklarına dair daha derin bir anlayış sergilemeye teşvik edilecektir. Buna ek olarak, ders boyunca öğrencilerin sınıf içi tartışmalara katılımları da değerlendirilerek ilerlemeleri ve öğrenme sürecine katılımları kapsamlı bir şekilde değerlendirilecektir. Bu değerlendirme yöntemlerinin kombinasyonu, öğrencilerin akademik performanslarının ve genel konu hakimiyetlerinin kapsamlı ve çok yönlü bir şekilde değerlendirilmesini kolaylaştırmayı amaçlamaktadır.

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 14 2 28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 3 42
Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10
Final Sınavına Hazırlık 1 20 20
Kitap Okuma 14 3 42
Vize Sınavı 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 146

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11PK.12
ÖK.155
ÖK.253
ÖK.3344
ÖK.43355
ÖK.55

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2015 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTE HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / ULUSLARARASI İLİŞKİLER