• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS BTÖ 5016 Teknoloji Destekli Nitel Veri Analizi SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. KÜRŞAT ARSLAN

Dersi Alan Birimler

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Araştırma sürecini açıklayabilme 2   Nitel araştırma metotlarını tanıma 3   Araştırma yaklaşımlarını ayırt edebilme 4   Nitel araştırma yöntemleri değerlendirme standartlarını kullanabilme 5   Bilgisayar programları ile nitel veri analizi yapabilme 6   Bir araştırma modeli seçerek uygulama yapabilme 7   Araştırmayı değerlendirebilme ve raporlaştırabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Giriş Ders tanıtım formu, konu listesi, ders işlenişi, akademik takvim 2 Nitel Araştırma ve Önemi Bilim ve bilimsel yöntem, araştırma, nitel araştırmanin yeri ve önemi, nitel araştırma yöntemlerinde teknolojinin yeri ve önemi 3 Nitel Araştırma Yöntemleri Araştırma süreci, söylem analizi, etnografya 4 Nitel Araştırma Yöntemleri Alt Teori, Fenomenolojı, gözlem, odak grup çalışması 5 Nitel Araştırma Önerisi Hazırlama: Desen Belirleme Problem analizi, ve soru sorma 6 Nitel Araştırma Önerisi Hazırlama: Giriş Problem, Amaç, Önem, Varsayımlar, Sınırlılıklar, Tanımlar 7 Nitel Araştırma Önerisi Hazırlama: Literatür Taraması Kaynak Tarama Araştırması: Kuramsal Boyut, İlgili Kaynaklar 8 Nitel Araştırma: Görüşme Formu Hazırlama Nitel Araştırma için Görüşme Formu Nasıl Hazırlanır 9 Nitel Araştırma Önerisi Hazırlama: Yöntem Araştırma yöntemine giriş, yöntemin uygunluğu 10 Nitel Araştırma Önerisi Hazırlama: Yöntem Katılımcılar, veri toplama araçları, 11 Nitel Araştırma Önerisi Hazırlama: Yöntem Veri analizi (ATLAS.ti), geçerlilik ve güvenilirlik 12 Nitel Araştırma Önerisi Hazırlama: Bulgu ve Yorumlar 13 Nitel Araştırma Önerisi Hazırlama: Sonuç ve Öneriler 14 Araştırmanın Sunumu 15 Proje Sunumu

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

anlatım, tartışma, grup çalışması, araştırma geliştirme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ODV Ödev 2 PR Proje 3 BNS BNS ODV * 0.40 + PR * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 26 4 104 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 1 6 6 Final Sınavına Hazırlık 1 6 6 Proje Hazırlama 1 6 6 Proje Ödevi 1 30 30 Final Sınavı 1 10 10 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 162

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 ÖK.1 2 4 5 ÖK.2 3 4 5 ÖK.3 4 5 ÖK.4 4 5 ÖK.5 4 5 ÖK.6 4 5 ÖK.7 4 5