DERS ADI

Dersi Veren Birim

Türkçe Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. MEHMET AKKAYA

Dersi Alan Birimler

Türkçe Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Kelimeler arasındaki anlamsal bağda eğretileme diye bilinen istiarenin, şiirdeki izlek takibinde eski-yeni imgelemin değerlendirilmesine imkân tanıması hedeflenmiştir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. AKALIN, L. Sami, Edebiyat Terimleri Sözlüğü, 5. Bas., Varlık Yay., İst., 1980.
2. AKIN, Gülten, Şiir Üzerine Notlar, YKY, İst., 1996.
3. AKSAN, Doğan, Şiir Dili ve Türk Şiir Dili, Engin Yay., 2. Baskı, Ankara, 1995.
4. BAYRAKTAR, Osman, İzlek, Yedi İklim Yay., İst., 1997.
5. DİLÇİN, Cem, Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, TDK Yay., Ankara, 1983.
6. DOĞAN, Mehmet H., Şiir ve Eleştiri, YKY, İst., 1997.
7. FETHİ NACİ, Şiir Yazıları, İyi Şeyler Yay., İst., 1997.
8. JOUBERT, Jean-Louis, Şiir Nedir ( Çev: Ece Korkut), Öteki Yay., Ank., 1993.
9. ÖNGÖREN, Veysel, Dil, Estetik, Felsefe ve Tarih Bağlamında Şiir ve Yenilik, Broy Yay., İst., 1997.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, işbirlikli çalışma, araştırma.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

derslerin en az %70'ine katılım zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

mehmet.akkaya@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Ders öncesinde ve sonrasında 20'şer dakika

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi