• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İOÖ 5024 Türkiye'de ve Dünya'da Karşılaştırmalı Okulöncesi Eğitim SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Okul Öncesi Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ ZÜBEYDE DOĞAN

Dersi Alan Birimler

Okul Öncesi Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Farklı ülkelerin okul öncesi eğitim sistemlerinin incelenerek, öğrencilerin eğitim sistemlerinin benzerliklerini ve farklılıklarını görmelerini sağlamak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Karşılaştırmalı eğitimin anlamı, önemi ve kapsamı 2   Türk eğitim politikalarının sosyo-kültürel temellerini kavrayabilme. 3   Okulöncesi eğitiminin Türk Eğitim Sistemi içindeki yerini görebilme 4   Dünyadaki Okulöncesi Eğitim ile ilgili gelişmeleri kavrayabilme, Türkiye ile karşılaştırma yaparak analiz etme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Ders içeriğinin, kaynakların, yardımcı kaynakların, izlenecek yöntem ve tekniklerin tanıtımı 2 Öğrenciler ile birlikte karar verilerek seçilen ülkelerinin; Okul öncesi Programlarını karşılaştıma 3 Farklı ülkelerdeki Eğitim ortamlarının karşılaştırılması 4 Öğretmen yetiştirme programları 5 Aile Katılı 6 Özel gereksinimli çocukların eğitimi 7 Okul öncesinde değerlendirme 8 Ara Sınav 9 Öğrenciler ile birlikte karar verilerek seçilen ülkelerinin; Okul öncesi Programlarını karşılaştıma 10 Farklı ülkelerdeki Eğitim ortamlarının karşılaştırılması 11 Öğretmen yetiştirme 12 Aile Katılı 13 Özel gereksinimli çocukların eğitimi 14 Okul öncesinde değerlendirme 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Ders Notlarım 2. Balcı, Aili (2007). Pegem Akademi, Ankara

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-yanıt, tartışma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 ODV Ödev 3 YYS YARIYIL SONU SINAVI 4 BNS BNS YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + YYS * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

zubeyde.dogan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 7 91 Vize Sınavına Hazırlık 1 10 10 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Ödev Hazırlama 3 5 15 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 170

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 ÖK.1 5 4 5 4 5 5 4 4 ÖK.2 4 4 4 5 4 4 4 ÖK.3 4 4 4 5 4 4 ÖK.4 4 4 5 4 4 4