• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İOÖ 5029 Erken Çocukluk Eğitiminde Farklı Yaklaşımlar SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Okul Öncesi Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. GÜZİN ÖZYILMAZ

Dersi Alan Birimler

Okul Öncesi Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Erken çocukluk eğitimde farklı yaklaşımları bilme. 2   Erken çocukluk eğitiminde farklı yaklaşımları karşılaştırabilme 3   Erken çocukluk eğitiminde farklı yaklaşımları uygulayabilme 4   Erken çocukluk eğitiminde ülkemize uygun yaklaşımları belirleyebilme 5   Erken çocukluk eğitiminde uygulanabilecek farklı yaklaşımları değerlendirebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Ders içeriğinin tanıtılması 2 Erken çocukluk eğitimi yaklaşımlarına genel bakış 3 Erken çocukluk eğitiminde Montessori yaklaşımı 4 Erken çocukluk eğitiminde Montessori yaklaşımı 5 Erken çocukluk eğitiminde High Scope yaklaşımı 6 Erken çocukluk eğitiminde High Scope yaklaşımı 7 Erken çocukluk eğitiminde Reggio Emilia yaklaşımı 8 Erken çocukluk eğitiminde Reggio Emilia yaklaşımı 9 Genel tekrar, ders değerlendirmesi, arasınav 10 Erken çocukluk döneminde Çocuktan Çocuğa YAklaşımı (HIPY) 11 Erken çocukluk eğitiminde Headstart yaklaşımı 12 Erken çocukluk eğitiminde Waldorff yaklaşımı 13 Erken çocukluk döneminde Backstreet Yaklaşımı 14 Çeşitli yaklaşımların karşılaştırılması ve değerlendirilmesi 15 Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-yanıt, tartışma, araştırma, işbirlikli öğrenme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 ODV Ödev 3 YYS YARIYIL SONU SINAVI 4 BNS BNS YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + YYS * 0.60 5 BUT Bütünleme Notu 6 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders anlatımı 13 3 39 Vize sınavına hazırlık 1 10 10 Final sınavına hazırlık 1 10 10 Diğer kısa sınavlara hazırlık 2 2 4 Ödev hazırlama 5 8 40 Sunum hazırlama 4 10 40 Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.) 13 2 26 Final Sınavı 1 1 1 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 171

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 ÖK.1 4 3 1 3 2 4 5 3 3 4 4 ÖK.2 3 3 1 3 2 4 4 3 3 4 4 ÖK.3 3 3 1 3 3 4 4 3 3 4 4 ÖK.4 3 3 1 3 3 4 3 3 3 4 4 ÖK.5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4