• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İSÖ 5062 Temel Eğitim Sürecinde Öğretim Tasarımı ve Teknoloji Entegrasyonu SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Sınıf Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. İLYAS YAZAR

Dersi Alan Birimler

Sınıf Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Eğitim, Öğrenme ve Öğretim kavramları Öğretim Teknolojileri arasındaki ilişkileri açıklayabilme 2   2. Çoklu öğrenme ortamlarının bileşenlerini örneklendirerek açıklayabilme 3   3. Çoklu öğrenme ortamlarında teknolojinin rolünü tartışabilme 4   4. Tekno-pedagoji ve teknoloji entegrasyonu kavramlarının ilköğretimde öğretim programı tasarımındaki rolünü açıklayabilme 5   5. Temel eğitimde teknoloji entegrasyonu araştırmalarında yeni eğilimler ve araştırma olanaklarını tartışabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Eğitim, öğrenme, öğretim ve öğretim teknolojileri İlişkisi 2 Temel öğrenme akımları: Davranışçılık, Bilişselcilik, Oluşturmacılık 3 Öğretim ortamının temel bileşenleri ve temel öğretim teorisi 4 Öğretim Teorileri 5 Öğretim Sistemi Tasarımı 6 Öğretim Tasarım Modelleri 7 Öğretim Tasarımı Modelleri Karşılaştırma 8 Genel Tekrar, Ders Değerlendirmesi, Ödev sunumları 9 TPCK: Tekno-pedagojik içerik tasarımı 10 Proje Çalışması (İlköğretim müfredatına yönelik teknoloji tabanlı öğretim programı geliştirme) 11 Proje Çalışması (İlköğretim müfredatına yönelik teknoloji tabanlı öğretim programı geliştirme) 12 Proje Çalışması (İlköğretim müfredatına yönelik teknoloji tabanlı öğretim programı geliştirme) 13 Proje Çalışması (İlköğretim müfredatına yönelik teknoloji tabanlı öğretim programı geliştirme) 14 Proje Çalışması: Öğretim tasarımı sürecinde teknoloji entegrasyonu konusunda yeni araştırma ölçütlerinin tartışılması 15 Proje/ödev teslimi, sunumu ve değerlendirilmesi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösteri, tartışma, soru-cevap, örnek olay, işbirlikli öğrenme, proje tabanlı uygulamalar

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ODV Ödev 2 SNM Sunum 3 BNS BNS ODV * 0.50 + SNM * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 8 96 Ödev Hazırlama 1 12 12 Sunum Hazırlama 1 12 12 Proje Hazırlama 1 20 20 Proje Ödevi 1 5 5 Proje Final Sunumu 1 5 5 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 189

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 3 4 4 5 4 4 5 5 5 2 3 5 3 4 4 ÖK.2 2 3 4 5 4 4 5 5 5 1 3 5 3 3 4 ÖK.3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 2 3 5 3 5 5 ÖK.4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 1 3 5 3 5 5 ÖK.5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 2 3 5 3 5 5