• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İME 5027 Matematik Eğitimi Literatürünün İncelenmesi SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. SEMİHA KULA ÜNVER

Dersi Alan Birimler

İlköğretim Matematik Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Matematik eğitimi literatüründe, öğretmen eğitimi, öğrenci güçlükleri ve öğrenme ve öğretme yöntemleri ile ilgili konular ve yönelimlerin incelenmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Matematik eğitiminde çalışılan konulara ilişkin fikir sahibi olma. 2   Matematik öğretmeni yetiştirme çalışılan konulara ilişkin fikir sahibi olma. 3   Matematik alan bilgisinde çalışılan konulara ilişkin fikir sahibi olma. 4   Matematik öğretimi bilgisinde çalışılan konulara ilişkin fikir sahibi olma. 5   Matematikte sık karşılaşılan öğrenci güçlüklerine ilişkin çalışmaları bilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Dersin içeriğinin paylaşılması, kaynakların tanıtılması, dersle ilgili beklentilerin ifade edilmesi 2 Matematik eğitiminde son yıllarda çalışılan konulara ilişkin literatür taraması ve analizi 3 Matematik eğitiminde son yıllarda çalışılan konulara ilişkin literatür taraması ve analizi 4 Matematik alan bilgisine ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi 5 Matematik alan bilgisine ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi 6 Matematik öğretimi bilgisine ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi 7 Matematik öğretimi bilgisine ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi 8 Ödev sunumları 9 Matematikte karşılaşılan öğrenci güçlüklerine ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi 10 Matematikte karşılaşılan öğrenci güçlüklerine ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi 11 Matematik alan diline ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi 12 Örnek seçimine ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi 13 Araştırma konusu hazırlama ve sunma 14 Araştırma konusu hazırlama ve sunma 15 Araştırma konusu hazırlama ve sunma

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Matematik eğitimine ilişkin makale ve tezler.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Düz anlatım, tartışma, soru-cevap, problem çözme, aktif öğrenme teknikleri, grup çalışması

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ODV Ödev 2 SNM Sunum 3 BNS BNS ODV * 0.50 + SNM * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

semiha.kula@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 14 5 70 Vize Sınavına Hazırlık 7 2 14 Final Sınavına Hazırlık 7 2 14 Ödev Hazırlama 14 2 28 Sunum Hazırlama 14 2 28 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 200

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 ÖK.1 5 5 5 5 5 ÖK.2 5 5 5 5 5 ÖK.3 5 5 5 5 5 ÖK.4 5 5 5 5 5 ÖK.5 5 5