Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
STD 5009	Türk Edebiyatının Kaynakları I	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. İLYAS YAZAR

Dersi Alan Birimler

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Türk Edebiyatının oluşumunda etkili olan düşünce yapılarını ve kaynaklarını öğrenmek ve bu kaynakları orijinal metinlerinden okuma ve anlamayı sağlamak

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Klasik Türk edebiyatını hazırlayan ortamı ve düşünce yapısını kavrayabilme
2	Tasavvuf düşüncesinin edebiyattaki yansımalarını kavrayabilme
3	Tasavvuf-edebiyat ilişkisini yüzyıllara göre değerlendirebilme
4	Klasik Türk edebiyatı kaynaklarının Türk edebiyatı tarihindeki yerini, önemini ve değerini kavrayabilme
5	Türk edebiyatının teşekkülünde belirgin etkisi olan fikri akımların önemini ve kültürümüzdeki yerini kavrayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Tasavvuf, tanımı, önemi, konusu
2	İlk mutasavvıflar
3	Şarkiyatçıların gözüyle tasavvuf
4	Türklerde tasavvuf
5	Türk İslam Edebiyatında Tasavvuf
6	Türk İslam Edebiyatında Tasavvufi Metinler
7	Türk İslam Edebiyatında Tasavvufi Metinler
8	Ara sınav
9	Tasavvuf ve Şiir
10	Mevlana Celaleddin-i Rumi
11	Âşık Paşa ve tasavvuf
12	Yunus Emre'de tasavvuf
13	Nesimî'de tasavvuf
14	Fuzulî'de tasavvuf
15	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Banarlı, Nihat Sami; Resimli Türk Edebiyatı Tarihi, İstanbul 1971
Büyük Türk Klasikleri, Ötüken Yayınları, İstanbul.
Corbin, Henry, İslam Felsefesi,
E.J.W. Gibb, Osmanlı Şiiri Tarihi, C. I-II, Ankara 2000;
Genç, İlhan, Örneklerle Eski Türk Edebiyatı Giriş ve Klasik Dönem, İzmir
İslam Ansiklopedisi, TDV, MEB
Kara, Mustafa, Tasavvuf ve Tarikatlar Tarihi
Kocatürk, V. Mahir, Büyük Türk Edebiyatı Tarihi, Ankara 1964
Köprülü Fuat, Türk Edebiyatı Tarihi, Ankara, 1980;
Levend, Agâh Sırrı, Türk Edebiyatı Tarihi-1. Giriş, Ankara 1988;

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, sunum, gösteri, tartışma, soru-cevap, örnek olay, işbirlikli öğrenme teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYIN	YARI YIL İÇİ NOTU
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	BNS	Başarı Notu	YYIN * 0.40 + YYS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin değerlendirilmesi öğrenme çıktıları doğrultusunda ara sınav ve final sınavları ile ölçülmektedir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

i.yazar@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri