• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS GSM 5040 İleri Anadal Eğitimi II (Piyano) SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. İLKAY EBRU TUNCER BOON

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Yüksek lisans seviyesine uygun çaldığı eserlerin bestecilerinin yasadığı döneme ait özelliklerini bilme 2   Yüksek lisans seviyesine uygun müzik tarihi dönemlerini günümüz müziğiyle karşılaştırabilme 3   Yüksek lisans seviyesine uygun öğrendiği eserlerdeki tekniği diğer eserlere transfer edebilme 4   Yüksek lisans seviyesine uygun çalıştığı eseri armoni ve form açısından analiz edebilme 5   Yüksek lisans seviyesine uygun çaldığı eserler üzerinde müzikal ifade geliştirebilme 6   Yüksek lisans seviyesine uygun çaldığı eserlerdeki hataları tespit ederek performansının etkililiğini belirleyebilme 7   Yüksek lisans seviyesine uygun çaldığı eserlerde kendi değerlendirmesini yapabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Etütlerin ve eserlerin ve seçimi 2 Eserlerin deşifresi 3 Etüt üzerinde teknik çalışmalar 4 Barok eserdeki süsleme notalarının icrası ve etütle ilgili teknik çalışmalara devam edilmesi 5 Barok eser ve Sonatın ilk bölümünün deşifresi 6 Sonat ve besteci hakkında bilgi verilerek icra konusunda öğrencinin yönlendirilmesi 7 Romantik veya Çağdaş dönemden verilmiş parçanın deşifresi ve eser hakkında bilgi verilmesi 8 Eserler üzerinde teknik çalışmalara devam edilmesi ve tempo hızlandırma çalışmaları 9 Eserler üzerinde teknik çalışmalara devam edilmesi ve tempo hızlandırma çalışmaları 10 Sonat ve Barok eserin yorumları ile ilgili çalışmalar 11 Piyano başlangıç metotlarıyla ilgili yazılı bir ödev konusu seçimi 12 Kaynak araştırmaları ve uygulamalar 13 Romantik veya Çağdaş dönem eserlerinin yorumları ile ilgili çalışmalar 14 Eserlerin genel tekrarı ve yazılı ödevin teslimi 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, gösterip yaptırma, soru-cevap, bellek destekleyici stratejiler, sentez yapabilme.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYC YYiçiÇalışma 2 YYS YySonuSınavı 3 BNS FinalSonu Başarı Notu YYC * 0.40 + YYS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYC * 0.40 + BUT * 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 8 104 Ödev Hazırlama 20 1 20 Final Sınavına Hazırlık 15 1 15 Final Sınavı 1 2 2 Proje Ödevi 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 182

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 ÖK.1 5 5 3 4 5 4 5 4 ÖK.2 5 5 3 4 5 4 5 4 ÖK.3 5 5 3 4 5 4 5 4 ÖK.4 5 5 3 4 5 4 5 4 ÖK.5 5 5 3 4 5 4 5 4 ÖK.6 5 5 3 4 5 4 5 4 ÖK.7 5 5 3 4 5 4 5 4