Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GSM 5033	İleri Anadal Eğitimi I (Müzik Kuramları)	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Müzik Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. DR. ESİN UÇAL CANAKAY

Dersi Alan Birimler

Müzik Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Müzik kuramlarını ileri seviyede kavrayabilme.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Müzik formları ve armoninin temel kavramlarını belirtebilme.
2	Sahip oldukları temel özelliklere göre farklı müzik formlarını ve uygu yapılarını açıklayabilme.
3	Barok, Klasik ve Romantik dönemlerde kullanılan uygu-dışı sesleri tanımlayabilme.
4	Birden fazla yabancı ses içeren uyguların yapılarını ve tonalite derecelerini belirleyebilme.
5	En küçük biçimsel ve armonik birimin bütün içerisindeki yerini ve önemini analiz edebilme.
6	Armonik işlevselliğin eserlerin genel yapılarına olan etkilerini yorumlayabilme.
7	Tüm uygu yapılarını, altere uyguları, uygu-dışı sesleri, ara dominantları ve modülasyon çeşitlerini analiz edebilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Lied Formları
2	Sonat Allegrosu
3	Rondo
4	Tema ve Varyasyonlar
5	Barok Varyasyonlar
6	Envansiyon
7	Füg
8	Füg
9	Üç-sesli uygular ve çevrimleri
10	7'li ve 9'lu uygular ve çevrimleri
11	Ara dominantlar
12	Uygu-dışı sesler
13	Alterasyonlar
14	Modülasyon: Diyatonik, Kromatik ve Enarmonik
15	Ödev sunumları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Gren, D.M., Form in Tonal Music, Holt, Rinehart and Winston, Inc. New York, 1979
Bora, Uzay, Müzikte Form , Prizma Matbaacılık Ltd. Şti., İzmir, 2004
Benjamin, Thomas; Horvit, Michael; Nelson, Robert; Techniques and Materials of Tonal Music, Wadsworth Publishing Company, Belmont CA, 1992
Clough & Conley, Basic Harmonic Progressions, W. W. Norton & Company, Inc., New York, 1984
Korsakov, N. R., Kuramsal ve Uygulamalı Armoni, Çev. Ataman, A. M., Levent Müzik Evi, İzmir, 1996
Cangal, Nurhan; Armoni, Arkadaş Yayınevi, Ankara, 2005
Özdemir, Memduh, Armoni, Kanyılmaz Matbaacılık, İzmir, 2001
Müzik dağarından eser örnekleri

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, bireysel çalışma, tartışma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	Arasınav
2	YYC	YyiçiÇalışma
3	YYS	YySonuSınavı
4	BNS	BNS	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + YYS * 0.40
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	ARS * 0.30 + YYC * 0.30 + BUT * 0.40

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Derse devam durumu, ödev ve sunumlardaki başarı

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse devam zorunluluğu vardır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

esin.canakay@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

haftanın her günü

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	5	65
Ödev Hazırlama	1	5	5
Sunum Hazırlama	1	10	10
Proje Hazırlama	13	7	91
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			201

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8
ÖK.1	5	5	3	4	5	4	5	4
ÖK.2	5	5	3	4	5	4	5	4
ÖK.3	5	5	3	4	5	4	5	4
ÖK.4	5	5	3	4	5	4	5	4
ÖK.5	5	5	3	4	5	4	5	4
ÖK.6	5	5	3	4	5	4	5	4
ÖK.7	5	5	3	4	5	4	5	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI