• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS PDR 5187 Psikoeğitim Programı Geliştirme SEÇMELİ 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR. ÖĞR. ÜYESİ BAHAR METE OTLU

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1.Psikolojik danışma sürecinde grup çalışmalarının değerini anlamak 2   2.Psikolojik danışmada psikoeğitim sürecinin önemini kavramak 3   3.Psikoeğitim çalışmalarının yapısını kavramak 4   4Psikoeğitim çalışmalarının nasıl yapılandırıldığını öğrenmek 5   5.Psikoeğitim taslağı geliştirmek 6   6.Kültüre uyumlu ve etik uygulama geliştirebilmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Psikolojik danışma sürecinde grup çalışmalarının değeri İçerik ve modül oluşturma 2 Grup türleri ve psikoeğitim çalışmalarının yeri Teknik oluşturma 3 Psikososyal ve psikoeğitim grup çalışmalarının kuram odaklı incelenmesi Değerlendirme sistemi oluşturma 4 Psikososyal ve psikoeğitim grup çalışmalarının konu tema odaklı incelenmesi Etik ve kültürel hususlar 5 Psikososyal ve psikoeğitim grup çalışmalarının teknik odaklı incelenmesi Final 6 Psikososyal ve psikoeğitim grup çalışmalarının bütüncül olarak incelenmesi 7 Okul - kurum temelli psikoeğitim programı geliştirme taslağı oluşturma 8 Ara Değerlendirme 9 Amaç oluşturma 10 İhtiyaç analizi

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

İlan Edilecektir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

seminer hazırlama, sunum yapma, makale yazma, makale ve kitap çevirisi yapma, anlatım

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ODV Ödev 2 SNM Sunum 3 BNS BNS ODV * 0.50 + SNM * 0.50

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 7 91 Ödev Hazırlama 1 10 10 Sunum Hazırlama 1 4 4 Proje Hazırlama 1 9 9 Proje Ödevi 1 2 2 Proje Final Sunumu 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 157

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 ÖK.1 1 1 5 1 1 1 2 2 1 ÖK.2 1 2 5 1 1 1 2 2 1 ÖK.3 1 3 5 1 1 1 2 2 1 ÖK.4 1 4 5 1 1 1 2 2 1 ÖK.5 1 1 5 1 1 1 2 2 1 ÖK.6 1 1 5 1 1 1 2 2 1