Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FDB 5097	Antikçağ Felsefe Metinleri	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. FATİH TOKTAŞ

Dersi Alan Birimler

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Felsefenin ana konuları olan varlık, bilgi ve değer ile ilgili olarak klasik dönem filozoflarının görüşlerini kendi eserlerinden okuyarak değerlendirmeleri ve böylece öğrencileri felsefi bilgi üretmeye teşvik etmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Klasik dönem filozoflarının varlık, bilgi, değer gibi alanlardaki temel görüşlerini kendi eserlerinden okuyarak öğrenmeleri.
2	Klasik dönem filozoflarının felsefe yaparken kullandıkları yöntem ve teknikler hakkında bilgi ve bilinçli olmaları.
3	Felsefe tarihinde her bir filozofu, akımı ya da öğretiyi bağımsız bir şekilde değil birbirleriyle olan ilişkiler dahilinde mukayeseli bir şekilde öğrenme.
4	Felsefe tarihi öğrenmenin ilahiyat ana alanına olası katkılarını ve kazanımlarını öğrenebilme ve bunları hayata aktarmada yardımı olabilme.
5	Klasik dönem filozoflarının metinlerini okuyup kavrama.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Antik Filozofların Metinleri
2	Antik Filozofların Metinleri
3	Platon: Devlet
4	Platon: Devlet
5	Platon: Yasalar
6	Platon: Yasalar
7	ARA SINAV
8	Aristoteles: Metafizik
9	Aristoteles: Nikomakhos'a Etik
10	Aristoteles: Nikomakhos'a Etik
11	Aristoteles: Politika
12	Aristoteles: Politika
13	Plotin: Dokuzluklar
14	Plotin: Dokuzluklar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Kranz, W., (2002). Antik Felsefe, çev. Suad Y. Baydur, Sosyal Yayınlar, İstanbul.
2. Platon, (2010). Devlet, çev. Sabahattin Eyüboğlu/ M. Ali Cimcoz, Türkiye İş Bankası Yayınları, İstanbul.
3. Platon, (1998). Yasalar, çev. Candan Şentuna/ Saffet Babür, Kabalcı Yayınları, İstanbul.
4. Aristoteles, (1993). Metafizik II, çev. Ahmet Arslan, Ege Üniversitesi Yayınları, İzmir.
5. Aristoteles, (1997). Nikomakhos'a Etik, çev. Saffet Babür, Ayraç Yayınları, Ankara.
6. Aristoteles, (2010). Politika, çev. Mete Tunçay, Remzi Kitabevi, İstanbul.
7. Plotin, (2011). Dokuzluklar, çev. Zeki Özcan, Birleşik Dağıtım Kitabevi, İstanbul.
8. Augustinus, (1999). İtiraflar, çev. Dominik Pamir, Kaknüs Yayınları, İstanbul.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, araştırma, soru- cevap, örnekler üzerinde inceleme, ödev ve uygulama.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrenciler, klasik dönem filozofların metinlerini okuyup kavrama, bir filozofun bir konuyu ele alış yöntemini öğrenme bilgi ve becerilerini geliştirirler.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav, ödev ve yarıyıl sonu sınavı ile dersteki performansına göre hesaplanır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

fatih.toktas@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Serbest

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Ödev Hazırlama	1	10	10
Sunum Hazırlama	1	7	7
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	5	65
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			150

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9
ÖK.1	5	3	3	3	3	3	4	4	2
ÖK.2	5	3	3	3	3	3	4	4	2
ÖK.3	5	3	3	3	3	3	4	4	2
ÖK.4	5	3	4	3	3	3	4	4	2
ÖK.5	5	3	4	3	3	3	4	4	2

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI