Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FDB 5210	Güncel Dini Konulara Sosyolojik Yaklaşımlar	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF. DR. MEHMET CEM ŞAHİN

Dersi Alan Birimler

Felsefe ve Din Bilimleri Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, Türkiye de güncel din anlayışları ekseninde, ahlak, evlilik, faiz, eğitim, kadın gibi konu başlıklarına ilişkin tutum ve düşünceleri sosyolojik bakış açısıyla değerlendirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Cumhuriyet dönemi Türk düşünce tarihinin gelişimini kavrar.
2	Cumhuriyet Dönemi Türkiye'sinin politik ve entelektüel tartışma başlıkları arasında "din" temasının yerini açıklar.
3	Türk düşünürlerinin din ve toplum konusundaki farklı yaklaşımlarını değerlendirir.
4	Türk entelektüellerinin dini hayat konusundaki görüşlerinin, hangi düşünsel esin kaynaklarıyla nasıl şekillendiğini öğrenir.
5	Düşünürlerimizin kavramsal/kuramsal çerçevelerinin Türk sosyo-kültür yapısı ve fikir hayatını nasıl etkilediği ve nasıl şekillendiğini yorumlar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Dinin toplum ve dünya karşısındaki tutumu
2	Dinin anlamı ve işlevi
3	Din ve ideoloji
4	Din ve modernizm
5	Gündelik yaşamda din
6	Kamusal alanda din
7	Güncel dini konular: Aile
8	Güncel dini konular: Eğitim
9	Güncel dini konular: Ahlak
10	Güncel dini konular: Ekonomi
11	Güncel dini konular: İbadet
12	Güncel dini konular: Siyaset
13	Güncel dini konular: Kadın
14	Güncel dini konular: Hukuk

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Abdurrahman Küçük, İslam ve Günümüz Meseleleri, Yeni Düşünce Yayınları, Ankara 1991.
Erol Güngör, Ahlak Psikolojisi ve Sosyal Ahlak, 2000
Erol Güngör, İslam Tasavvufunun Meseleleri, Ötüken Neşriyet, İstanbul 2004
Erol Güngör, İslam'ın Bugünkü Meseleleri, Ötüken Neşriyet, İstanbul 1983
Hayreddin Karaman, İslam Işığında Günümüz Meseleleri, Kalem Y., İstanbul 1980
Judith E. Tucker, İslam Hukukunda Kadın, Aile ve Toplumsal Cinsiyet, 2015
Muammer Erbaş, Evlenme ve Boşanma Örneğinde Dini Ahkamın Kur'an ve Sünnet Işığında Güncellenmesi, Albi Yayınları, İzmir 2014.
Sönmez Kutlu, Güncel Dini-Siyasi Meseleler Üzerine Yazılar, 2017

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme ve Tartışma Yöntemleri
Beyin Fırtınası ve Görüş Geliştirme Teknikleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarı değerlendirmeleri arasınav, yarıyıl sonu sınavı ve ders performasına göre yapılacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

mehmetcem.sahin@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma, 15:00-16:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	4	56
Vize Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavına Hazırlık	1	30	30
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			151

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.3	PK.6	PK.11
ÖK.1	3	3	4	5
ÖK.2	3	3	4	5
ÖK.3	3	3	4	5
ÖK.4	3	3	4	5
ÖK.5	3	3	4	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI